科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

如图为氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，请回答：
（1）硝酸钾、氯化钠都属于     物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）
（2）当硝酸钾溶液从20℃升高30℃时，溶液中溶质质量分数将     （选填“变大”或“变小”或“不变”）．
（3）20℃时向lOOg水中加入25g硝酸钾，所得溶液为     溶液（填“饱和”或“不饱和”）；将上述溶液恒温蒸发掉50g水后，析出的固体质量是    g．

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．回答下列问题：

（1）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示．从微观角度分析该反应的实质    ；
（2）图乙所示属基本反应类型中的     反应；
（3）图甲中为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是    ，此时溶液中存在的粒子是    ；
（4）40克固态的氢氧化钠配制成溶液后，能与245克稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是    ．

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

经实验可知，硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中，也会产生大量的气泡．硫酸铜溶液中有三种粒子（H₂O   SO₄^2-   Cu²⁺），小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快，请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白：

（1）你认为最不可能的是哪一种粒子？    ．理由是   
（2）要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明    不起催化作用；在实验③中加入    后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是   
（3）如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后    ．

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

通过一年的学习，我们知道了氧气的实验室制法有多种途径．结合下列装置图，按要求回答问题．

（1）请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法．
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物          ②分解过氧化氢溶液           ③   
（2）检查装置B气密性的方法   
（3）若用方法A制取氧气，写出反应的化学方程式   
（4）过氧化钙固体和水反应也会产生氧气．化学方程式为：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑该反应的气体发生装置应选    ；收集较纯净的氧气应选     （填写字母序号）．

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

氯化钠在自然界中分布很广，海水里含大量氯化钠．某氯化钠粗品中含少量氯化镁和氯化钙．某化学兴趣小组设计提纯方案如下：

（1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去氯化钠粗品中的某种杂质，写出该反应的化学方程式    ；
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到玻璃仪器是    ；
（3）方案中加入过量试剂b应为    溶液；
（4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液的现象为     时，应停止滴加，写出相关的化学方程式   
（5）操作C的名称为    ．

科目： 来源：2013年广东省广州市南沙区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，他们对此产生了兴趣．
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠、氯化钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签认为一定不可能是   
（2）请设计一个实验方案确定该溶液究竟是哪一种盐溶液

实验步骤	实验现象和结论

科目： 来源：2012-2013学年广东省广州市海珠区九年级（下）综合练习化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省广州市海珠区九年级（下）综合练习化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省广州市海珠区九年级（下）综合练习化学试卷（解析版） 题型：选择题