依据所学化学知识回答：
（1）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成______能和______能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为：
______．
（2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为______ 2H₂O

A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在图所示的关系（反应条件略去）．
（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为______；
（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为______；
（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为______；
（4）若A为蓝色溶液，C为Cu（OH）₂，则B为______．

化学是一门以实验为基础的科学．

（1）根据图1回答：①写出仪器的名称：a______；
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是______；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是______（选填序号）；
A．用高锰酸钾制氧气          B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气        D．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取______（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）实验室用图5中B装置制氧气的黑色粉末在反应中的作用是______．可用于收集氧气的装置是______．

为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
Ⅰ组．导电性实验
①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量．

（1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有______；
（2）通过实验②和③可以说明溶液依靠______导电；
（3）实验④可以看到的现象是______；
（4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线．

Ⅱ组．特殊方式检验
在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸．
（5）该组同学通过______可以了解稀硫酸已经过量．
Ⅲ组．指示剂检验
在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程．
（6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是______
A．将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
B．用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
C．用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
D．先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
（7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用______检验，现象为______．

请你结合下列装置图回答问题：

某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生______色沉淀，反应的化学方程式是______．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液（假设为A溶液）．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
【查阅资料】碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
【猜想与假设】①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙．
【实验与结论】

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的______上，用玻璃棒蘸取A溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照．	测得被测液的pH=8	猜想①______． （填“成立”或“不成立”）
实验Ⅱ：取A溶液于另一支试管中，加入______．	有气体产生	反应的化学方程式为： ______． 猜想②成立．

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是______．

质量均为m g的薄锌片和薄铁片分别和100g溶质质量分数均为9.8%的两份稀硫酸反应，反应情况如图所示．请回答有关问题：

（1）图1中的a代表______（填“锌”或“铁”）与硫酸的反应，反应速率快的原因是
______．若要使b线向a线靠拢，可以采取的措施是______（填写一种方法）．
（2）图1的情况可能是______，图2的情况可能______
A．铁和锌均过量，酸不足B．铁正好完全反应，锌过量
C．锌和铁都没有剩余，酸过量D．锌和铁都有剩余，且剩余固体质量相等
（3）满足图1情况的m的取值范围是______，满足图2的m取值范围是______．

现有一包由NaOH和CaCO₃组成的样品50克，欲测定其中CaCO₃的含量，方案有很多．现列出学生讨论出的几种结果，请阅读分析后回答相关问题．
方案一：将样品经溶解、过滤、洗涤、烘干等操作后，称量固体质量．
假如固体的测定值为10克，则w（CaCO₃）=______．
方案二：在样品中加入足量稀盐酸，收集到CO₂11克（不考虑CO₂的损耗）．则：
（1）样品中w（CaCO₃）=______．
（2）为了尽量减少实验误差，CO₂最好采用_______收集．
方案三：将样品经溶解、过滤、洗涤后，在滤液中加入酚酞试液，再逐滴加入10%的稀盐酸直到溶液褪色，共消耗稀盐酸73克．则w（CaCO₃）=______．

空气中含量最多的气体是（ ）
A．水蒸气
B．二氧化碳
C．氧气
D．氮气

自来水属于（ ）
A．混合物
B．单质
C．化合物
D．纯净物

下列变化中有一个与其它三种不同类别的是（ ）
A．米饭变馊
B．菜刀生锈
C．冰棒溶化
D．生石灰吸水