科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

归纳和总结是学习化学的重要方法．某校化学小组的同学在复习CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃的化学性质时，归纳出他们之间的转化关系．
（1）Ca（OH）₂的俗名是    （写出一种即可）
（2）根据如图的转化关系按要求回答下列问题：
①实现转化I的基本反应类型是    ．
②实现转化II的分解反应为CaCO₂CaO+CO₂↑请你写出两种实现转化III的反应方程式：    、   
（3）资料显示过氧化钙也能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：2X+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑（X为过氧化钙），则过氧化钙的化学式为    ．

科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳．
（1）用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是______反应的化学方程式为______
（2）加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO₂Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
②NH₄CO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同学用反应①的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是______他不用反应②制取二氧化碳的理由是______
（3）如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：

其中错误的操作有______（填序号），对其中一项错误操作加以改正：______．
（4）实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学课上，老师做了有趣的实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液的试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，同时溶液由 蓝色变为无色．化学兴趣小组的同学就此展开了探究．
[提出问题1]硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成什么物质？
[查阅资料]①下表是部分碱、盐在室温时溶解性表

离子	OH-	SO	NO	Cl-
Na+	溶	溶	溶	溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶

[讨论交流]
②硫酸钠溶液呈酸性
①根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式______
②将上述溶液与沉淀分离采用的方法是______该操作中玻璃棒的作用是：______
[提出问题2]无色溶液中溶质的成分是什么？
[猜想假设]
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠与硫酸铜
猜想三：硫酸钠与氢氧化钠
同学们经过讨论认为猜想______不成立，理由是：______
[实验探究]化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请 你完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想三成立

[反思评价]探究反应后容易的溶质 成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑______．

科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱，进行 了如下的实验探究，请你回答有关问题．
[实验探究]
（1）甲同学设计的实验方案：取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会儿取出铁丝，观察到铁丝表面______得出结论铁比铜活动性强．
（2）乙同学设计的方案：（实验中所用铜片，铁片大小形状相同）

实验步骤	实验现象	实验结论
	铜片的表面无气泡产生 铁片的表面有气泡产生	铁比铜活动性强

[讨论交流]实验前乙同学在配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管，还缺少的一种仪器是______．在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致盐酸的溶质质量分数______10%（填“＞”“＜”、“=”）
[反思评价]
（1）你认为乙同学的方案______（填“合理”或“不合理”），理由 是：______（2）通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种
①______
②______
[拓展应用]农药波尔多液的主要成分是硫酸铜，不能用铁制容器盛放 波尔多液的原因是：______（用化学方程式表示）

科目： 来源：2012年辽宁省阜新市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2013年福建省三明市永安市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省三明市永安市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省三明市永安市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年福建省三明市永安市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ）
A．
     倾倒液体
B．
     量取液体
C．
  点燃酒精灯
D．
 滴加液体