科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液．下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）

A．t₂℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液
B．将两份溶液温度降到t₁℃时，a、b中都有晶体析出
C．从a→b：先将a降温到t₁℃，过滤后将滤液升温到t₂℃
D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

根据下列装置图1，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①    ．
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是    ，验满方法是    ．
（3）实验室通常利用上图中装置B与    （选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为    ．若用C装置代替B装置进行实验，优点为    ．为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确是    （选填字母）．
A．a→b→d→c             B．b→a→c→d         C．d→c→a→b             D．c→d→b→a．

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如图所示：
根据图推断：
（1）F中金属元素的化合价为______．
（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为______．
（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式______．
（4）物质A的一种用途______．

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如下图所示：

请回答：
（1）生成沉淀C的化学方程式    ．
（2）加入“适量稀HCl”的目的是    ．
（3）操作1、2、3都要用到一种仪器，该仪器在操作3中所起的作用是    ．
（4）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm³）的体积为    ml（精确到0.01）．
（5）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会    （填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

科目： 来源：2013年江苏省盐城市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
[提出问题]久置固体的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
[实验探究1]甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．	固体中一定含有______ 和氢氧化钙．
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的______．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有______，一定不含Fe2O3
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中	______	固体中一定含有CaCO3

[实验质疑]
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）₂的结论，理由是______．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是______．
[实验探究2]乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

（1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有______，仍有一种物质不能确定，该物质是______．
（2）乙、丙同学又经过实验测得上述3.9g残留固体中含钙物质的总质量为2.3g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为2.0g．
[实验结论]综合上述实验及所给数据：
（1）判断久置固体的成分是______．
（2）计算上述残留固体中氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1）．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省盐城中学九年级（下）月考化学试卷（5月份）（解析版） 题型：选择题