老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸.氯化钠.氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来.重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液.小刚取这三种溶液各少许.分别编号为A.B.C.按下图步骤进行实验.同时观察到以下现象:由此小刚能推——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A，B，C，按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象：

由此小刚能推测出三种溶液分别是；A为______溶液；B为______溶液．

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质．请你写出一种你最熟悉的物质的化学式______，从物质分类的角度看它属于______（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．我们还知道物质的用途主要由物质的性质决定，请你写出该物质的一种用途：______以及决定这种用途的性质：______．

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．
（1）金刚石很硬，而石墨却很软．______．
（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应．______．
（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．______．

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

制豆腐是中国古代的一项重要发明，豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：

下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类	钙	磷	铁	维生素B1	维生素B₂
质量分数%	89.3	4.7	1.3	2.8	0.24	0.064	1.4	0.00006	0.00003

（1）上述工艺流程中，磨浆属于______变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该设计利用的操作是______．
（2）除水、无机盐和维生素外，豆腐中还含丰富的营养素有______，含人体所需的微量元素是______．
（3）除大豆外，很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食物有______（填字母）．
A、白萝卜；B、鱼；C、大米；D．奶制品；E、花生油；F、苹果．

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的．某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列实验．

查阅到的信息：
氯化铵和熟石灰
（1）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，不易燃，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水．2NH₃+3CuO

3Cu+N₂+3H₂O
（2）氨气还原氧化铜制取铜的反应原理：某小组设计了如下实验装置并进行实验试回答：
（1）写出装置A中试管内发生反应的化学方程式：______ CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑

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科目： 来源：2011年吉林省长春实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
查阅资料知：NaOH变质生成Na₂CO₃；Na₂CO₃溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功______，
理由是______．
乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为______．
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．

探究目的	探究步骤	预计现象
目的：______	①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的______溶液．	产生白色沉淀
证明固体中存在NaOH	②向①所得溶液中滴加酚酞试液．	酚酞试液变______

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科目： 来源：2012年湖北省襄阳市襄州区中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化能证明分子可以再分的是（）
A．水通电分解
B．水蒸发
C．干冰升华
D．蒸发食盐水得到食盐?

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科目： 来源：2012年湖北省襄阳市襄州区中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

“低碳生活”已成为热门话题．下列环境问题与CO₂的排放有关的是（）
A．酸雨
B．白色污染
C．臭氧层破坏
D．温室效应

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科目： 来源：2012年湖北省襄阳市襄州区中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列图示的实验操作中，正确的是（）
A．