各物质间有着一定的反应关系和转化关系，下列各组物质间可以按下图所示关系直接转化的是（ ）
A．Fe→Fe₂O₃→FeSO₄→Fe
B．CO→CO₂→H₂CO₃→CO
C．NaOH→NaCl→Na₂CO₃→NaOH
D．HCl→CuCl₂→BaCl₂→HCl

从C、H、O三种元素中，按要求选择适当的元素用化学语言填空．
（1）氧元素显负一价的液体是    ；
（2）天然气的主要成分是    ；
（3）具有还原性的气体单质是    ．

“八王寺汽水”是我市的老字号商品．±请回答问题：
（1）该图中的汽水是一种均一、稳定的混合物，根据商标上的提示，请你写出这瓶溶液中溶质的化学式    ．
（2）喝汽水时，打开瓶盖，有大量气泡从瓶中冒出，逸出的气体是    ．出现该现象的原因是    ．
（3）这种汽水中所含的葡萄糖在人体中的主要作用是    ．

水对于我们的生产和生活都是非常重要的．

每100mL含量（μg/100mL） 钙≥400 镁≥50 钾≥35 钠≥80 pH（25℃）   7.3±0.5

③
（1）图①所示电解水的实验中，试管（填“1”或“2”）______中收集的气体是氧气．
（2）小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．
（3）某塑料瓶装矿泉水标签如图③所示，饮用该矿泉水，可以为人体提供______种营养素．塑料瓶轻便卫生，可回收再利用．其所用材料不属于______．
A．合成材料    B．有机高分子    C．有机物      D．合金
（4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是______．
A．洗菜的水用来浇花             B．使用节水龙头
C．用不间断的流水冲洗碗筷       D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

初中我们学过过氧化反应和还原反应，它们统称叫做氧化还原反应，是从另一个角度对化学反应进行分类的方法．凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应．如图是氧化还原反应与其他反应类型的关系，试回答下列问题：
（1）写出1，2的基本反应类型：1    ；2    ；
（2）图中3，4两类反应不属于基本反应类型，根据它们与氧化还原反应的关系，写出一个代表“4”反应的化学方程式：4    ；
（3）生产石英砂的反应为：SiO₂+3CSiC+2CO↑，该反应属于图中的    （填序号）．

请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质

	物质	杂质	涉及到的化学方程式或物理方法
（1）	CuO粉末	Cu粉
（2）	NaCl	Na2CO3
（3）	NaCl	KNO3（少量）
（4）	KCl	Fe2（SO4）3

实验室制取气体的装置如图所示

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a    ，b    ．
（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置    （填字母代号）组合，检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是    ．
（3）图中B、C组合可制取气体的是    ，发生反应的化学方程式为    ，装置中应进行改造的地方是    ．

把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．
（1）猜想：固体的成分可能是______．
（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论．

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示．


回答下列问题：
（1）A溶液一定呈    性（填“酸”或“中”或“碱”）．
（2）气体D的化学式为    ．
（3）步骤②的实验现象为    ．
（4）E溶液中的溶质可能是    ．
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为    ．
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为    ．

碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐，同时也是日常生活中有重要应用的物质，下面是阳阳小组进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
【资料获悉】
（1）相同条件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的碱性强；
（2）20℃时，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分别为21.3g和9.6g；
（3）NaHCO₃在270℃时能发生反应，而Na₂CO₃受热不易分解．
【探究过程】
实验一：阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质，请你参与或给予评价．
（1）可行，具体操作为    ，实验现象及结论为    ．
（2）不可行，理由是    ．
★（提示：上述情况选择一种进行作答）
实验二：亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃．他应该选用    测定相同条件下两种溶液的PH，则pH较大的是    ．
实验三：小明同学用加热的方法鉴别两种物质，具体操作为    ，NaHCO₃发生分解反应的化学方程式为    ．
实验四：小丽自己想出了一种新办法，取两种固体配制成溶液后，分别滴加过量澄清石灰水，结果都产生了白色沉淀，与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符．小丽询问老师后得知，碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应，请你将她的化学方程式补充完整：Ca（OH）₂+NaHCO₃═    +NaOH+H₂O．
【交流总结】通过本组同学的探究，作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况，总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有：
①通过溶解度差异来鉴别 ②用无色酚酞试液进行鉴别 ③用加热的方法进行鉴别④加入稀盐酸进行鉴别 ⑤加入澄清石灰水进行鉴别  ⑥通过酸碱度差异来鉴别
你认为其中可行的是    （填序号）．
【拓展延伸】
1．小苏打在日常生活中用于生产食品，主要起发泡作用．通过上述研究性学习过程，你们认为小苏打（NaHCO₃）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：    ．
2．在以后的学习中，我们还可以从定量的角度设计实验鉴别这两种盐．