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科目：
来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
金属活动性顺序在科学研究中有重要应用．已知锌、铁、铜三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是（ ）
A．Zn＞Fe＞Cu
B．Cu＞Fe＞Zn
C．Fe＞Cu＞Zn
D．Cu＞Zn＞Fe
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是．（ ）
A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组物质在溶液中能够大量共存的是（ ）
A．BaCl2 NaCl H2SO4
B．H2SO4 NaCl Na2CO3
C．Na2SO4 KNO3 NaOH
D．NaOH H2SO4 HCl
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：选择题
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 反应类型 |
| A | H2O（H2O2） | 足量MnO2 | 分解反应 |
| B | Ca（OH）2 （CaO） | 适量稀盐酸 | 化合反应 |
| C | CO2 （CO） | 足量CuO | 置换反应 |
| D | CuO （Cu） | 足量O2 | 复分解反应 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：填空题
化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）3个硝酸根离子 ；2个甲烷分子 ；
（2）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并在空格中写出化学式
①焙制糕点所用发酵粉主要成分之一
②由三种元素组成且能使紫色石蕊试液变红色的一种化合物 ．
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：填空题
钠原子和氯原子的结构示意图如图：
（1）氯原子的核电荷数是
．
（2）钠原子在化学反应中容易
（填“得到”或“失去”）一个电子．
（3）钠原子和氯原子相同的是
（填序号）．
①质子数②电子数③电子层数④最外层电子数．
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：填空题
如图是三种固体物质的溶解度曲线．
（1）物质c的溶解度随温度的升高而
；
（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围
；
（3）t
2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要
g物质；
（4）将t
1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t
2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是
．
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：解答题
食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质．食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗称醋酸，是一种无色液体．食盐和纯碱都是白色固体．
（1）在用食醋拌凉菜时，往往可以闻到醋香，这说明醋酸具有______性．食醋不宜存放在含铁等金属的容器内，原因是______．请写一个你熟悉的酸与金属反应的化学方程式______．
（2）用食醋可以鉴别食盐和纯碱．请简要写出实验步骤和现象：______．
（3）纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，说明其水溶液显______性，而在酸、碱、盐三类化合物中，纯碱属于______类．纯碱还能与许多化合物反应，请写一个你知道的纯碱与碱反应的化学方程式______．
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：解答题
在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验．为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理．请填空：
（1）甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色．由此猜想，溶液中可能存在的离子为______．
（2）乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到______，说明废液达到了该同学的排放要求．
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来源：2013年山东省济宁市兖州市中考化学一模试卷（解析版）
题型：解答题
下图是实验室常用的装置．请据图回答：
（1）写出仪器①的名称______．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质______；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是______（填序号），反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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