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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:选择题

卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效.以下说法正确的是( )
A.卟啉铁中含有5种元素
B.1个卟啉铁分子中含有76个原子
C.卟啉铁中铁元素的质量分数最大
D.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
物质杂质除杂所用的试剂和方法
ACaO固体CaCO3固体加入水,过滤
B    FeCu      加入适量的稀盐酸,过滤
CCO2气体水蒸气通过盛有氢氧化钠固体的干燥管
DNaCl溶液NaOH加入适量的稀盐酸

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题

化学与生活息息相关.
(1)下列食品所富含的主要营养素是   

(2)下列疾病中,与缺少钙元素有关的是    (填字母序号).
A.骨质疏松        B.侏儒症        C.佝偻病        D.贫血
(3)在图A实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的图B所示的家用电解水器,可得酸碱性不同的水,其用途见下表C.回答下列问题.
pH水的应用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常饮用
9.0烹饪
6.0洗头发
5.5洗涤器皿
C 酸碱性不同的水的用途
写出图A所发生反应的化学方程式    .表C中用于“日常饮用”的水显    (填“酸性”、“中性”或“碱性”).
(4)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的水属于    (填“纯净物”或“混合物”).

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线.
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是   
(2)图中b表示    的溶解度曲线.
(3)某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下:

上述实验过程中所得溶液一定达到饱和的是(填数字序号,下同)    ;溶质质量分数一定相等的是   

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料主要包括煤、______、石油.
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是______.
(3)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.下列发电形式符合“低碳经济”理念的是(填数字序号)______.
①水力发电  ②风力发电  ③天然气发电  ④太阳能发电  ⑤垃圾焚烧发电
(4)二氧化碳是导致温室效应的主要气体,同时,它也是一种宝贵的碳氧资源.以CO2 和NH3 合成尿素CO(NH22 是固定和利用CO2 的成功范例,该反应需在高温高压下进行,同时有水生成,写出反应的化学方程式______ CO(NH22+H2O

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)根据图,总结金属具有的物理性质有   

(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是   
(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图:

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式    .取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是
   
(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如图所示,回答问题:

①操作I和操作II的名称是   
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式   

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca 六种元素中的两种或三种组成.根据要求回答问题:
(1)上述元素中属于金属元素的是______.
(2)胃液中含有的酸______(写化学式,下同);能做为燃料的无机化合物______.

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)装置中标“a”的仪器名称是______.
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是______,应选用的装置是______(填字母序号,下同),选用这种收集方法的原因是______.检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是______,反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

用固体草酸可以制取CO(CO难溶于水),其反应方程式为:H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O.

(1)若要制得纯净干燥的CO,可将产生的气体通过图1中的两个装置,其导管口的连接顺序是______;所盛药品依次是______、______.
(2)如图2所示装置用于获得均匀稳定气流.下列对其原理分析正确的是______(填数字序号).
①该装置也可用作暂时储存少量气体的储气装置;
②纯净的一氧化碳气体通过该装置纯度不会受影响;
③实验中的HCl气体需要稳流,可直接将该装置连入实验中;
④当两活塞的开启大小一致时,从Y 端流出气流的大小受装置中两液面差的影响;
⑤打开活塞时,由X端进入的不稳定气流靠漏斗内液面的升降调整压强大小而被缓冲.

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科目: 来源:2010年贵州省毕节三中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示.

(1)碳酸钠的俗名是______.
(2)假设你是丁同学,请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,你的猜想是______.
(3)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的,请说明理由______.
(4)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生猜想不成立
你认为甲同学的实验设计是否正确?______,其理由是______.
(5)请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成______.

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同步练习册答案