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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中不正确的是（ ）

    A．化学反应中，分子可分而原子不可分
    B．不考虑反应条件时，该图中以表示双氧水制取氧气的反应
    C．图示物质中既有化合物又有单质
    D．该反应类型为化合反应

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列表述中正确的是（ ）
    A．酸溶液使石蕊溶液变成红色，使酚酞溶液不变色
    B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
    C．了为提高农作物产量，可以大量使用化学肥料
    D．两种化合物在一定条件下相互作用生成另外两种化合物的反应一定属于复分解反应

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据如图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（ ）

    A．t1℃时，在甲的饱和溶液中加入甲，溶液的质量增大
    B．t2℃时，甲、乙两溶液的质量分数一定相等
    C．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，甲析出的晶体质量大
    D．把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时，两溶液的质量分数都会增大

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
    （1）硅原子    ；
    （2）五氧化二磷分子    ；
    （3）亚铁离子    ；
    （4）nN2   
    （5）3Cl-    ．

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    首届合肥市政府质量奖评选活动中，安徽江淮汽车股份有限公司位居榜首．如图为该公司生产的某辆汽车外观及内饰图．请回答下列问题：

    （1）如图标示中，属于金属材料的是（填一种即可，下同）    ；属于有机合成材料的是    ；
    （2）洗车时，使用软水比硬水效果好．生活中软化硬水的方法是    ；
    （3）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是    ；
    （4）传统汽车尾气中产生的二氧化碳会加剧    效应，而太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放．制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，硅元素属于    元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）．

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据下列各实验装置图，回答以下问题：

    （1）请写出B装置中一种玻璃仪器的名称    ．
    （2）选择A与    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为   
    （3）D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时则可用水将装置中的氧气排出，那么水应从（填“a”或“b”）    端通入．
    （4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是    ，收集装置是    ．

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    新华社报道：2012年2月3日13时20分左右四川省筠连县钓鱼台煤矿爆炸，已造成13死8伤1失踪．据记者了解，30名工作人员下井检查，为复工做准备，不料遇到瓦斯爆炸．
    （1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．瓦斯属于    （填“纯净物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体CO．产生有毒气体的化学方程式为    ．
    （2）当发生与其爆炸时，下列自救措施不恰当的是    （填序号）
    A．站在原地不动
    B．背对爆炸地点迅速卧倒
    C．若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻
    D．选择合适通道迅速逃生
    （3）瓦斯爆炸后，为了防止二次爆炸，应采取的措施是    、    （答任意两条即可）．
    （4）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件--瓦斯深度达到爆炸限度、    和足够的    ，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．据此，我国安全监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产”三项措施．请对其中的任意一项措施进行解释：    ．

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
    [提出猜想]小组同学猜想放出的气体可能是SO2、O2、H2．做出以上猜想的依据是    ．
    [查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3．
    [方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是    ．
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式    ．

    （3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
    装置B中浓硫酸的作用是    ，如果放出的是O2和H2，你认为方案中存在的安全隐患是    ．
    经丙同学确认安全后（即不含O2），小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃C处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，质量无增减．
    [得出结论]：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是    ．
    （4）若不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应？丁同学设计了如图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．你认为这一方案是否严谨，并说明理由．若不严谨，仍利用该装置，你认为应该补做什么实验？

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    科目： 来源：2011-2012学年安徽省合肥市长丰县九年级（下）第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：解答题

    过氧化钠（Na2O2）与水发生反应，生成对应的碱和氧气，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．现将一定质量的过氧化钠投入400g水中，充分反应，产生32克氧气．试计算：
    （1）参加反应的过氧化钠的质量是多少？
    （2）反应后所得溶液的质量是多少？

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    科目： 来源：2012年重庆市万州区岩口复兴学校中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里．塑化剂的下列性质属于化学性质的是（ ）
    A．无色粘稠液体
    B．熔点-50℃
    C．有慢性毒性
    D．溶于多数有机溶剂

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