黄铜在生产生活中有重要用途．某研究性学习小组的同学.为测定某种品牌中的锌的质量分数是否符合国标的规定.设计了如图1所示的实验装置进行检测．(1)检查气密性并开始实验时.先打开分液漏斗上口的玻璃塞.再轻——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 83645 83653 83659 83663 83669 83671 83675 83681 83683 83689 83695 83699 83701 83705 83711 83713 83719 83723 83725 83729 83731 83735 83737 83739 83740 83741 83743 83744 83745 83747 83749 83753 83755 83759 83761 83765 83771 83773 83779 83783 83785 83789 83795 83801 83803 83809 83813 83815 83821 83825 83831 83839 211419

科目： 来源：2012年江苏省苏州市立达中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

黄铜（铜锌合金）在生产生活中有重要用途．某研究性学习小组的同学，为测定某种品牌中的锌的质量分数是否符合国标的规定（32～38%），设计了如图1所示的实验装置进行检测．

（1）检查气密性并开始实验时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶．经过研讨他们找到了问题的症结，改用图2装置进行，其中导管a的作用是和．
（2）若称量的合金质量为10g，充分反应后量取的气体体积为1000mL，通过计算该样品是否合格？（已知氢气的密度为0.089g/L）
（3）另外一个小组的同学用托盘天平称量法也粗略地完成了测定．他们先称取m₁g合金置于烧杯（质量为m₂g）中，待加入足量稀硫酸（质量为m₃g）后不再产生气泡了，称得烧杯和剩余物质总质量为m₄g，若（m₁+m₂+m₃）-m₄=0.2g，要保证合金样品中的锌完全反应，m₁至少为多少克？（写出具体计算过程）
反思：若（2）中的各项质量不变，而采用（3）的方法进行测定是否可行？理由是．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年江苏省苏州市立达中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a    ，b    ．
（2）实验室用排水法收集O₂，当看到    时认为b中集满了O₂，后续操作是    ，然后将b从E中取出后正放于实验桌上，发现盖好的玻璃片很容易滑动，原因是    ．
（3）如果改用F装置收集O₂，证明已经收集满O₂的方法是将    的木条放在    导管口（选“c”或“d”），观察是否复燃；
（4）在B中用块状石灰石与过量稀盐酸充分反应后，过滤反应后的混合物，并向40g滤液中逐滴滴入碳酸钠溶液，同时用pH数字探测仪连续监测，得到如下图图1的曲线：（已知：CaCl₂溶液呈中性）
①CD段所对应溶液中含有的阴离子主要是    ．
②BC段的反应生成了白色沉淀，写出该反应的化学方程式，并根据图2选择合适的数据计算所用碳酸钠溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）

查看答案和解析>>

科目： 来源：2012年江苏省苏州市立达中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

在2012年中考实验考查中，小丁同学的实验报告缺填了部分内容，请你根据所做的实验，帮助他完成．

实验内容和步骤		A	B	C	结论或解释
实验内容和步骤		碳酸氢铵	碱式碳酸铜	碳酸钙	结论或解释
1．外观对比，观察其颜色、状态、气味．		白色粉末氨臭味	①	白色粉末无气味	碳酸氢铵不稳定，易分解
2．与水作用，各取固体试剂少许，分别按序号连续操作．	（1）加水少许，振荡后静置	无色澄清溶液	上层澄清，固体不溶解	液体浑浊	铵盐易溶于水
	（2）取清液测其pH	8	7	8	盐又可分为酸式盐、碱式盐和正盐，从（2）实验的结果可知盐的酸碱性与其分类② 关（填“有”或“没有”）
	（3）滴加酚酞试液，振荡	无色	无色	③	A、B、C加热前后的对比说明 ④ 对反应有影响
	（4）将试管置于烧杯内热水水浴	略有粉红色	略有粉红色	粉红色略有加深	A、B、C加热前后的对比说明 ④ 对反应有影响
3．与酸或碱作用，各取固体试剂少许2份，分别滴加右侧试剂．	（1）体积比浓度1：2盐酸	快速冒出气泡，形成无色溶液	⑤	快速冒出气泡，形成无色溶液	将C与石灰石和盐酸的反应对比可以看出⑥
3．与酸或碱作用，各取固体试剂少许2份，分别滴加右侧试剂．	（2）10%氢氧化钠溶液	无明显现象或略有氨臭味，形成无色溶液	⑦	无明显现象	B中反应说明 ⑧