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科目: 来源: 题型:填空题

请在氢气、氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫、活性炭等六种物质中选择适当的物质,用化学式填空(特殊标明处除外 ).
①空气中含量最多的气体是________;
②引起酸雨的主要物质是________;
③电解水生成的气体中,体积较大的是________;
④氧元素以游离态形式存在的是________;
⑤作冰箱除味剂的物质是________(填名称).

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科目: 来源: 题型:解答题

回答下列问题
(1)在做铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是______
在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是______
(2)宇宙飞船中必须要有再生氧气的装置,通常是用固体过氧化钠.固体过氧化钠在
常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.请回答下列问题
①写出该反应的文字表达式______.
②该方法制取氧气的优点是______
(3)影响化学反应的因素很多:如,反应物的浓度,温度,催化剂等.请就下列影响
化学反应的因素各举一例
①反应物的浓度不同,反应的现象也不同______
②使用催化剂,改变了化学反应速率______
(4)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和很多物质发生化学反应.例如
①硫+氧气数学公式二氧化硫  ②白磷+氧气数学公式五氧化二磷
③铁+氧气 数学公式 四氧化三铁.请归纳上述三个反应:
相同之处是______(写两点)
不同之处是______(写一点)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列变化中,属于化学变化的是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    冰川融化
  3. C.
    液氮蒸发
  4. D.
    玉石雕刻

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学在学完《分子和原子》后,对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进:请回答(1)~(3)题.

(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______.
(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是______.
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是______.
某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.请完成下面 (4)~(6)题.
(4)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为______.
(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
实验步骤及操作方法实验现象结   论
____________假设③成立
(6)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理由是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

电解72克水,理论上可制得多少克氧气?

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科目: 来源: 题型:填空题

________是一种廉价碱,常用于配制农药波尔多液和改良酸性土壤;做馒头发酵面团时会产生酸类物质,需加入适量的纯碱(或小苏打),让其相互作用产生________气体,既可以防止馒头产生酸味,又可使蒸出的馒头松软可口;四川芦山地震后为保证居民生活用水,应急处理的方法中通常有下列过程:在浑浊的河水中加入净水剂,经静置沉淀后再________(填一种操作方法).可达到除去水中不溶性杂志的目的.

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科目: 来源: 题型:解答题

天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题.
溶解物质悬浮物质
主要气体主要离子细菌、藻类、
泥沙、黏土
氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子
(1)写出“主要气体”中属于氧化物的物质的化学式______.
(2)写出“主要离子”中任一种阳离子和任一种阴离子的符号______、______.
(3)根据“主要离子”栏,写出天然水中可能存在的一种由三种元素组成的化合物的名称______.
(4)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使之从水中______出来.

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科目: 来源: 题型:填空题

除去CO中混入的少量CO2,可采用的方法是________;除去CO2中少量CO的方法是________.
A.把混合气体通过澄清石灰水  B.把混合气体通过灼热的CuO
C.把混合气体点燃      D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中.

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科目: 来源: 题型:解答题

通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾  D.分解过氧化氢E.______.
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);
(2)若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①______②______.
下面是该实验中出现的问题,其原因可能是(每一个填写一项可能):
用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:______;
加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:______;
给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:______;
实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:______.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是______,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入.

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科目: 来源: 题型:单选题

治疗腹泻时,医生建议使用糖盐水辅助治疗.将适量蔗糖和食盐加入一定量温开水中,搅拌使之完全溶解既得糖盐水.下列说法不正确的是


  1. A.
    蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快
  2. B.
    糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液
  3. C.
    糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐
  4. D.
    糖盐水一定是饱和溶液

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