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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂,还用于实验室制取氧气.
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600g溶液中溶质为    克.
(2)小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒,则剩下的溶液中溶质的质量分数为   
(3)双氧水是由氢元素和氧元素组成的,氢元素和氧元素的本质区别是   
A电子层数不同     B最外层电子数不同      C质子数不同      D中子数不同
(4)请写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式   

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示t1℃时   
(2)t2℃时,将30gA放入50g水中所得的溶液质量是     g.
(3)将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质的质量分数大小关系是   
(4)若A物质中混有少量的C物质,可以用     的方法得到纯净的固体A.若C物质中混有少量的B物质,可以用     的方法得到固体C.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

目前农村的饮用水主要还是地下水.饮用硬度大的地下水不利于人体健康.检测地下水是硬水还是软水的方法是    .生活中可以通过     的方法降低水的硬度.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

有一Fe与FeO的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%.
(1)取该混合物7.0克,则该混合物中铁元素的质量为    g.
(2)将这7.0克混合物加足量稀硫酸完全溶解,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量都不变,那么生成硫酸亚铁的质量是    g.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:______.
(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:______.
(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的措施,你认为不妥的是______(选填字母).
A.将硫酸厂搬离该镇                       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是______.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

实验室现购进一批药品,有铁粉、氧化铜、氯酸钾、氢氧化镁、硫化钠、醋酸,其中应归为盐类的是______.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

请用化学知识解答有关问题:
(1)燃煤炉煤层上方有时会出现蓝色火焰,用化学方程式表示反应原理______ 2CO2

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示.
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体.则E的化学式是______,A与B反应的化学方程式可能是______ 2Cu+CO2↑(或2C+Fe3O43Fe+2CO2↑)

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称 b.______.
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的______.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是______(填装置的字母代号,下同),收集装置是______.检验二氧化碳是否集满的方法是______.
(4)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是______.

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科目: 来源:2012年辽宁省营口市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】
加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【提出猜想】
甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为   
【实验探究】
(1)甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为   
(2)乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【实验结论】
通过实验可知    同学的假设是正确的.
【拓展分析】
要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是   

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同步练习册答案