科目： 来源：2012年江苏省南京三中中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”．该实验的部分操作如图所示．

（1）需要称取氯化钠的质量是______g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______．
①左边的平衡螺丝向左调         ②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码               ④左盘中增加食盐
（2）B中仪器a的名称是______．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小）．
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是______．
（4）D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容．

科目： 来源：2012年江苏省南京三中中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

构建知识网络是一种重要的学习方法．下图是关于铁化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“-→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B属于不同类别的化合物，C属于单质．完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：
A    ，B    ，C    ．
（2）根据自己得出的知识网络完成下列反应化学方程式：
①C与Fe    ；
②Fe与CuSO₄    ，反应类型    ；
③B→Fe    ．

科目： 来源：2012年江苏省南京三中中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气．
①所选仪器的连接顺序为A→______→______．
②仪器A中发生的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑

科目： 来源：2012年江苏省南京三中中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

学习九年级化学上册时，同学们对蜡烛燃烧进行了探究，小华等同学意犹未尽，决定再进行进一步的探究，请你参与完成其中的一些步骤：
（一）蜡烛火焰探究
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心______．
（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心处的物质具有______．
（3）猜想和验证

猜想	操作	现象	结论
假设1：焰心气体全为二氧化碳	在未点燃的短玻璃管上口______①	______②	假设1不成立
假设2：焰心气体含石蜡蒸气和一氧化碳	取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃	______③	假设2成立
	取下长玻璃管，打开湿毛巾，观察玻璃管内	______④

（二）验证蜡烛的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比．
设计的实验装置如下（注：①反应前装置中的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计；②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色）：

（1）实验步骤有：①称量②再称量③点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）④停止通氧气，使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温．则实验步骤的顺序是（填数字序号）______．
（2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等．则装置C、D中所盛放的试剂依次为______、______装置E的作用是______．
（3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号）______的质量．

科目： 来源：2012年江苏省南京三中中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

某化学研究性学习小组参加社会社会实践调查得知：某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO₄，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH₄）₂SO₄的工艺流程．
[工艺流程示意图]

上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO₂+2NH₃+CaSO₄+H₂O=CaCO₃↓+（NH₄）₂SO₄
[讨论交流]
（1）操作a的名称是______，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要______．
（2）经操作a后得到的某物质在煅烧炉中发生反应的化学方程式为______ CaO+CO₂↑

科目： 来源：2012年江苏省常州市金坛市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年江苏省常州市金坛市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年江苏省常州市金坛市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年江苏省常州市金坛市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年江苏省常州市金坛市中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题