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科目: 来源: 题型:解答题

随着汽车数量的剧增,解决汽车带来的环境问题迫在眉睫.
(1)写出汽车尾气的两种主要污染物.
(2)请从燃料使用、汽车制造、制度监管三个方面各提出一项减少汽车尾气污染的措施.

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科目: 来源: 题型:解答题

现有6种物质:①磁铁矿;②水;③干冰;④高锰酸钾;⑤氮气;⑥熟石灰.请用相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是______;
(2)实验室中最常用的溶剂是______;
(3)可用于高炉炼铁的原料的是______;
(4)可用于人工降雨的是______;
(5)氧气的实验室制法使用的是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

小王在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,这激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
[探究目的]________
[实验探究]取下列蔬菜分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下:
  溶液   汁液蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
紫心地瓜紫色红色绿色
香菜绿色黄色黄绿色
[得出结论]最不适宜做酸碱指示剂的汁液是________,你判断的依据是________.
[拓展应用]小王试用的牵牛花汁液来测定洗手液的酸碱性,发现牵牛花汁液呈蓝色,该洗手液中呈________性(选填“酸”或“碱”或“中”)
[反思与评价]小王发现,上述汁液无法准确测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室要较为准确测定溶液的酸碱度常用________.

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科目: 来源: 题型:解答题

化学是一门以实验为基础的科学.图1~4是教科书上有关实验的装置图:

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的______.在集气瓶内事先会加入少量水,这些水在实验中所起的作用是______(答出一点即可).
(2)图2是验证分子某性质的实验.A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由______色变为______色,通过此实验能够验证的分子性质是______.
(3)图3是电解水实验.此实验发生反应的化学方程式是______.通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是______.
(4)图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定.若反应前天平平衡,反应后天平的指针会向______偏转(选填“左”或“右”).因此,若要验证质量守恒定律,反应最好在密闭容器中进行.通过质量守恒定律的学习,我们知道在化学反应中,一定不变的是______(选填序号).
a.原子的种类      b.原子的数目      c.原子的质量
d.分子的种类      e.分子的数目      f.元素的种类.

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科目: 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器b的名称 b______.
(2)实验室制取CO2的化学方程式是______,若检验该气体,可在F中加入适量的______,气体应从______端(填①或②)通入.
(3)实验室采用加热高锰酸钾固体混合物制取氧气,反应的化学方程式是______,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入.
(4)甲烷是一种难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则应选择的发生装置是______,收集装置是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

要实现“化学--让生活更美好”,必须保护环境,倡导低碳生活.试回答下列问题:
物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数
H2O 1 0.1
CO2 0.03 1
CH4 2×10-4 30
CCl3F 2.8×10-8 21000
CCl2F2 4.8×10-8 25000
(1)上表中列出了五种气体的“温室效应指数”,指数越大,温室作用越强.综合分析表中数据,引起大气温室效应的最主要的气体-是______;表中属于有机物的有______种.
(2)低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式.
①汽车尾气中含有NOx、C0等污染物,加装尾气催化净化装置,可使其中的NOx、CO相互反应转化成无毒的______和CO2,实验室检验CO2的化学方程式为:______.
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为______;目前,人们正在开发______作为新能源,以实现“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段,请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度,提出你对垃圾处理的建议______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的化学式与名称不对应的是


  1. A.
    氧化铝(Al2O3
  2. B.
    氯化钙(CaCl2
  3. C.
    氧化铁(FeO)
  4. D.
    硫酸铜(CuSO4

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在实验室配制50克10%的氯化钠溶液,有如下步骤:
(1)用______称量______克氯化钠,并倒入烧杯中;
(2)用______ 量取______ 毫升水,倒入盛有氯化钠的烧杯里,并用______搅拌使氯化钠全部溶解.
现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用______的量筒.量水读数时,视线应与量筒内液体的______保持水平.在用量筒量取液体的体积时,还需用到的仪器是______.
如果配得的溶液的溶质的质量分数大于10%,则可能造成误差的原因有(至少写二点):
①______;②______.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是一些物质的溶解度曲线.
(1)在20℃时,向盛有100g水的烧杯中加入25gKNO3搅拌,观察到的现象是______;该溶液的溶质是______.
(2)往(1)的烧杯中再加入25gKNO3搅拌,有______克KNO3固体没有溶解,此时所得的溶液是______(“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)在(2)所得的溶液中KNO3的质量是______g.
(4)KNO3溶液中含有少量NaCl时,提纯的方法是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

下列有关物质及相互转化,都与人类生活有密切关系,其中A、B、M、E均为常见单质,F为难溶于水的白色沉淀,L微溶于水.
①一定量的A在B中燃烧可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C是常见的还原剂,可与B进一步反应生成D.
②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应)
③D+L→F+G
④C+K→D+E
(1)写出B、C、M的化学式:B______,C______,M______;
(2)写出转化③的化学方程式______;
(3)转化④在金属冶炼中常用来炼铁,试写出该反应的化学方程式______.

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