据报道，化学家创造出对CO₂有较强吸收能力的糖粉状物质-“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO₂．下列说法正确的是（ ）
A．干水吸收的CO₂过程中只发生物理变化
B．干水和干冰是同一种物质
C．干水中的分子不再运动
D．干水是一种混合物

化学用语是学习和研究化学的工具，请写出化学符号或化学符号所表示的意义：
①2个亚铁离子______；          ②-2价的硫元素______；
③2NH₄⁺______；                ④2CO₂______．

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有以下几种物质：
A．氧气  B．氢气  C．干冰  D．熟石灰  E．食醋  F．尿素  G．青铜  H．纯碱
（1）请从A～H中选择适当的物质填空（填字母）：
①最理想的燃料是______；                   ②用于农作物肥料的物质是______；
③可用于人工降雨的是______；               ④厨房调味品中pH小于7的是______；
⑤可用于配制农药波尔多液的是______；       ⑥人类历史上使用最早的合金是______．
（2）请从A～H中选择物质各写出一个符合下列反应类型的化学方程式：化合反应：______ 2H₂O

如图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）．其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分．请回答：

（1）A的名称是______，在反应①中，物质X起______作用；
（2）说出物质Z的一个用途______；
（3）反应②的化学方程式为______；
（4）反应⑥的化学方程式为______；
（5）反应①-⑥涉及的基本反应类型有______种．

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器甲的名称是______，乙的名称是______．
（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选______（填“b”、“c”）．
（3）从装置A-D中选择：加热KMnO₄制取O₂并用排水法收集，应选用图中的______和______（填字母，此两空共1分），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na₂O₂）．
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．
③过氧化钠与氮气不反应．
④碳酸钠溶液呈碱性．
【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是______（填“吸热”或“放热”）反应．
【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na₂CO₃，CO₂参加反应．
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H₂O参加反应．
猜想Ⅲ：固体成分是______，CO₂和H₂O均参加反应．
【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO₂气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na₂CO₃．
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？______（填“正确”或“错误”），原因是：______．
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的______溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式______；然后向上层清液中加入______溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．
【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除______的存在．
【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制______的用量．

为测定某纯碱（Na₂CO₃）样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示．
试计算：
（1）试样中碳酸钠的质量；
（2）B点时，烧杯内溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）．

下列变化属于化学变化的是（ ）
A．木材制成桌椅
B．活性炭吸附家装异味
C．轮胎受热爆炸
D．石墨转变成金刚石

空气成分中会造成温室效应的是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体

“醉驾”将受到刑事处罚．警察检查“醉驾”使用的酒精监测仪中装有CrO₃ 和 H₂SO₄，其中CrO₃中Cr元素的化合价为（ ）
A．+3
B．+4
C．+5
D．+6