科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

水和以水为溶剂制成的溶液，与人们的生活有着密切的关系．
（1）生理盐水中的溶剂是    ．
（2）市售的一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，饮料温度就会降低，这种固体物质可能是    （填字母）．
A．烧碱       B．食盐      C．硝酸铵       D．生石灰
（3）图a为a、b两种固体物质的溶解度曲线，请依据曲线图回答问题：

品名：硫酸           硫酸（500mL） 化学式：H2SO4         密度：1.8g/cm3 相对分子质量：98     质量分数：98%

图b
①在t₃℃时，50g水中最多能够溶解a物质的质量是    ；
②在    ℃时，a物质的饱和溶液和b物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等．
③把100g质量分数为20%的a溶液从t₃℃降温到t₂℃，此时a溶液的质量分数是    ．
（4）现有一瓶浓硫酸，标签如图b所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是    g．

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

物质A是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到．在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，下图是该反应的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．请回答下列问题：
（1）1个C分子中含    个原子．
（2）D物质的化学式为    ，D物质由    构成．
（3）4种物质中，属于单质的是    （填图中字母）．
（4）下列说法正确的是    ．
A．反应前后，分子种类没有发生变化
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．A物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素
D．该反应的基本类型为置换反应
（5）若把一定质量的纯净物A和24 g的纯净物B在-定条件下发生如上反应，当B物质完全反应时，可生成22g C物质和9g D物质．则：若A的相对原子质量为28，请写出该反应的化学方程式    ．

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

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现有一包固体粉末，可能由CaCO₃、CaO、Na₂CO₃中的一种或几种组成．为确定其组成，进行了如下图所示的实验．

请回答：
（1）操作2的名称是    ．
（2）根据实验可以确定白色沉淀是    ；操作3完成后的溶液中一定含有的溶质是    ；
（3）原固体粉末中一定含有    ，它的可能组成有哪几组
    （组之间用“；”隔开）．
（4）小明各取CaCO₃、CaO、Na₂CO₃粉末倒入试管，重复以上实验，却与以上现象不完全相同，他的操作没有失误之处，请指出现象不同之处及原因    ．

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

请根据下图所示实验装置回答问题：

（1）图中标号①的名称是______；
（2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入足量水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和滤渣：
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为______．
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是______．
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证． 
①甲装置中发生反应的化学方程式为______．
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有______．
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是______，若看到______的实验现象，可得出有此物质的结论．
④若溶液中只含我推测中的溶质，同时打开a和b时，看到的现象和结论是______．

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究．
（1）食物腐败是因为微生物在食物上生长．如右图所示，微生物只要得到
养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
（2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：
①浓硫酸    ②生石灰    ③氢氧化钠固体    ④铁粉
⑤硅胶（化学式SiO₂．nH₂O，无色透明粒状固体，无毒无害）
（3）初步探究：你认为①～⑤的物质中，不适合做食品干燥剂的是______，理由是______．
（4）实验探究：

实验	操作	主要现象	结论与解释
实验1 初步判断	打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察．	该样品为黑色 固体	该保鲜剂一定不是 ______．
实验2 对该保鲜剂的有效性进行探究	向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡．	有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色．	该保鲜剂： ______．
实验3 对该保鲜剂的成分进行探究		澄清石灰水变浑浊．	该保鲜剂中一定含有的物质是______．

（5）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是______．（友情提示：在溶液中可发生Fe+2FeCl₃=3FeCl₂反应）．
（6）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是______．（写出一种即可）

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验：取废液10kg，向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液．所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示（已知：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl）：
（1）通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到______kg时，废液恰好处理完
（盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液）．
（2）计算废液中氯化钙的质量分数．