完成下列反应的化学方程式.并按要求填空．(1)甲烷燃烧: CO2+2H2O——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

完成下列反应的化学方程式，并按要求填空．
（1）甲烷燃烧：______ CO₂+2H₂O

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科目： 来源：2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是______．
（2）t₂℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？______（填“能”或“不能”）．
（3）将t₂℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
（4）若将a物质从a和少量b的混合溶液中分离出来，宜采用的提纯方法是______．
（5）要使c物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是______．

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科目： 来源：2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版） 题型：填空题

某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：

（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分，B的主要成分，X是，H是．
（2）写出图中下列步骤的化学方程式：
② ；⑤ ．

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科目： 来源：2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
（猜想）
甲：可能是酚酞变质的缘故；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；
丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
（查阅资料）
碳酸钠溶液显碱性．
（理论分析）
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是______．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是______．
（实验设计）
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表．

实验步骤	设计这一步骤的目的
1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液．
2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．

（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：

实验方法	观察到的现象和结论
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液．	质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明 ______．
方案二： ______	______．

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科目： 来源：2012年江苏省苏州市吴中区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究．称取石灰石样品8g，把40g稀盐酸分四次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解）．

实验序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余物质的质量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物质的质量m=______g
（2）石灰石样品中CaCO₃的质量分数为______．
（3）计算稀盐酸的溶质质量分数．

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