初三化学实验考查中，老师准备了如图所示的实验仪器，以供装配气体发生装置，制取常见的气体，请回答：

（1）请写出制定仪器的名称a______；c______．
（2）选择a、b、c、d等4种仪器组装气体发生装置，可以制取的气体是______，所需要品的名称是______，有关反应的化学方程式为______△2KCl+3O₂↑

小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后有气泡冒出．激发了探究欲望，他决定与学习小组的同学，对产生的气体的成分及排水口洗净剂主要成分的作用进行探究．
【探究活动一】
     老师提示：排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体．同学们根据所学的化学知识设计并进行如图所示的实验．

     实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺．由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是：______和______．B中有关反应的化学方程式是______．
【探究活动二】
     老师提供了一瓶过碳酸钠（Na₂CO₄），引起同学进行如下实验探究：

     根据上述实验结果得出结论：无色溶液X中含有的一种溶质是______．根据质量守恒定律，同学们对溶液X中还可能存在其它溶质作出如下猜想：
①Na₂CO₃        ②NaHCO₃       ③Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物
资料摘要Ⅰ：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
资料摘要Ⅱ：NaHCO₃溶液呈碱性；碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同．
资料摘要Ⅲ：柠檬酸是一种有机酸，与盐酸具有类似的化学性质．
实验验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
a．取上述无色液体X少量于 试管中，至不再冒气泡为止， 加入足量的氯化钙溶液．	产生白色沉淀	无色溶液X中含有______
b．取步骤a所得上层清液少量，滴加 ______	______	无色溶液X中不含______

综合上述两个探究活动的结果，同学们明确了上述猜想______（填序号）是正确的．请你简述在排水口洗净剂与水接触产生气体的过程中，柠檬酸所起的相关作用：______．

化学实验室取用16g硫酸铜粉末，可配制8%的硫酸铜溶液______g；若用20%的硫酸铜溶液100g加水稀释，可得8%的硫酸铜溶液______g．

氮化铝（AlN）被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域．在一定条件下，氮化铝可通过如下反应制得：Al₂O₃+N₂+3C═2AlN+3CO，现欲制备12.3t氮化铝，需要参加反应的氮气（N₂）质量是多少？

下列变化不属于化学变化的是（ ）
A．光合作用
B．高炉炼铁
C．粉碎矿石
D．煤气中毒

高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种集氧化、吸附、杀菌、灭藻、去浊、脱色、除臭为一体的新型高效水处理剂．下列关于该物质的叙述正确的是（ ）
A．它是一种氧化物
B．K₂FeO₄中铁元素的化合价为+6价
C．它是一种混合物
D．该物质含有两种非金属元素

下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）
A．
熄灭酒精灯
B．
倾倒液体
C．
气体验满
D．
液体过滤

森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（ ）
A．爆炸使燃烧处暂时缺氧
B．爆炸气浪降低了可燃物的着火点
C．爆炸气浪降低了可燃物的温度
D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

下列各组物质的区分方法中，不可行的是（ ）
A．硬水、软水--加肥皂水，搅拌观察泡沫的多少
B．羊毛纤维、涤纶--灼烧，闻气味
C．氮气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象
D．氯化钾、氯化铵--加熟石灰，研磨，闻气味

小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系．图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）

A．紫色
B．蓝色
C．红色
D．无色