下列说法中，正确的是（ ）
A．合金中至少要含有两种金属元素
B．患夜盲症是因为人体缺乏维生素C引起的
C．中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
D．测定某溶液的pH时，要先用蒸馏水将pH试纸润湿

图是KNO₃和NaCl的溶解度曲线．下列说法中正确的是（ ）

A．NaCl的溶解度大于KNO₃的溶解度
B．t₁℃时，KNO₃饱和溶液中溶质的质量分数是20%
C．在温度高于t₂℃时，100gKNO₃饱和溶液中溶质的质量大于100gNaCl饱和溶液中溶质的质量
D．t₂℃时的NaCl溶液与KNO₃溶液中，溶质的质量分数不一定相等

有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法不正确的是（ ）

A．金属活动性强弱：A＞B
B．反应后A、B可能都有剩余
C．消耗B的质量一定小于A的质量
D．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等

下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（ ）

	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B	判断海水和蒸馏水	蒸发结晶	液体消失，无残留物	该液体为蒸馏水
C	检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子	加入稀盐酸再将气体通入石灰水中	有气体产生并生成白色沉淀	溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A
B．B
C．C
D．D

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关
（1）现有六种物质：①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨．
请选择相应物质的序号填空：
①空气中含量最多的气体是    ；            ②属于有机物的是    ；
③发酵粉的主要成分之一是    ；            ④可用于制铅笔芯的是    ．
（2）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
①人体中含量最多的物质    ；    ②食醋中含有的酸    ；
③可用于炉具清洁剂的碱    ；    ④用于人工降雨的干冰    ．

单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示．图中“-”表示两端的物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系．按要求完成化学方程式并标出它属于化合、分解、置换、复分解反应或以上都不是．
③    ；
⑤    ；
⑥    ；
⑨    ．

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）利用图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是______△2KCl+3O₂↑

氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO₃）制备氯化钡晶体工艺流程如图：

（1）毒重石要进行粉碎的目的是______．若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是______．
（2）滤液2中可循环利用的物质除水外还有______．洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是______（选填字母）．
A．30℃水              B．30℃饱和氯化钠溶液          C．30℃饱和氯化钡溶液
（3）滤渣水洗的目的是______和______．

小孙买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．
饮料说明：
①主要原料：柠檬酸和小苏打，葡萄糖等；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水．
③每袋5克小孙观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响并计算出小苏打的质量分数．
实验一：
探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小孙阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3    ↑
（2）为了检验上述气体，小孙选择的试剂是    ．发生的反应方程式是：    ．实验室中制取该气体的方程式是：    ．
实验二：探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小孙用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小孙设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	mL	50℃	b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小孙采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A瓶    （填仪器名称）中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧橡皮塞．C 装置    （填仪器名称）用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是：    ．
（3）通过实验，小孙测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小孙的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是：    ．
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小孙继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近约为168mL，他的实验操作是    ．
实验三：计算出小苏打的质量分数
小孙通过计算得出每袋“汽泡爽”中产生的二氧化碳的质量约为0.33克，那么每袋“汽泡爽”中小苏打的质量分数是    %．

厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．煤燃烧
B．刀生锈
C．菜腐烂
D．水蒸发