科目： 来源：2006年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级化学实验与探究专项练习试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：

（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①______；②______
（2）实验验证：
①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．挤压胶头滴管，（醋酸跟草木灰反应原理为：K₂CO₃+2CH₃COOH=2CH₃COOK+CO₂↑+H₂O）观察到的现象是______．
实验完毕，再进行称量，纪录数据．
②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．将两种溶液混合，观察到的现象是______，实验完毕，再进行称量，纪录数据．比较两次实验数据得出结论．
（3）实验结论：______．
（4）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释______．

科目： 来源：2006年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级化学实验与探究专项练习试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验（图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行）．
请回答下列问题：
（1）实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室中空气样品的方法是______．
（2）将取得的空气样品按图所示的装置进行实验测定：装置A的作用是______，其中发生反应的化学方程式为______．装置B中的现象是______；装置C的作用是______．
（3）若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL（导管内液体忽略不计），说明装置______中吸收了1mL气体．若这些气体大量排放到空气中，因产生______，会对环境造成不利影响．
（4）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法______．

科目： 来源：2006年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级化学实验与探究专项练习试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______；
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______．
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小明猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na₂CO₃不存在的实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	生成物中没有Na2CO3

（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈______性；
[表  达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______．

科目： 来源：2006年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级化学实验与探究专项练习试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组在做Fe和CuSO₄溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生．为了进一步研究做了如下实验：
①取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO₄中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2g．
②将9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸50.0g，根据实验绘制反应产生氢气的质量与反应时间的关系见图．求：
（1）稀盐酸的质量分数、与稀盐酸反应的Fe的质量．
（2）与CuSO₄反应的Fe的质量．
（3）与CuSO₄反应的Fe的质量及与盐酸反应的Fe的质量之和______8.5g（选填“＞”、“＜”或“=”）．对此结果作出你的解释______．

科目： 来源：2006年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级化学实验与探究专项练习试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

刘仪对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（如图）产生了兴趣．他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．刘仪通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体的体积．刘仪设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积．
B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
你认为其中测量结果不准确的一种方法是______，理由是______；
（2）探究鳔内气体的成分．现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．

实验目的	实验方法	实验现象
验证鳔内含O2	______	______
验证鳔内含CO2	______	______

科目： 来源：2011年江苏省镇江市索普实验学校中考化学《指南》强化训练（二）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011年江苏省镇江市索普实验学校中考化学《指南》强化训练（二）（解析版） 题型：填空题

现有白纸、10%的NaOH溶液（A）、5%的硫酸溶液（B）、5%的紫色石蕊试液（C）．设计出《雨落叶出红花开》的趣味实验．先在白纸上用玻璃棒蘸（填序号、下同    画上花，再蘸    画上叶，将白纸挂上墙，用    向纸上喷洒即可．实验的化学原理是    试液遇    变红，遇    变    色．
正确连接如图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO（每套装置限用一次）．请回答下列问题：

（1）从左到右连接装置导管口的顺序是：混合气体→    →    →    →    →    →②→尾气处理（填导管接口序号），证明混合气体含CO₂的现象是    ．
（2）试写出有关证明CO存在的化学反应方程式：    ；    ．

科目： 来源：2011年江苏省镇江市索普实验学校中考化学《指南》强化训练（二）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011年江苏省镇江市索普实验学校中考化学《指南》强化训练（二）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011年江苏省镇江市索普实验学校中考化学《指南》强化训练（二）（解析版） 题型：解答题

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；
（2）写出用装置D制氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑