右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是    ；
（2）若A中含有少量B时，提纯A可采用的方法是    ；
（3）t₂℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是    ．

下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答：
（1）反应前后图中涉及的化合物共有______种；
（2）参加反应的物质的分子个数比为______；
（3）由图中你还可以获得的信息是______ （答一条即可）．

请从图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题：

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，收集二氧化碳可选用______装置．若要除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，得到纯净的二氧化碳，应收集装置前连接两个相同的______装置，并在第一个装置中放入足量的______（选填“NaHCO₃溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”）除去HCl，第二个装置中放入足量的______除去水蒸气．
（2）实验室用CO和H₂的混合气体还原Fe₂O₃时，可选用______装置．

某研究性学习小组为了探究实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组同学进行了如下实验探究：
[提出问题]
猜想Ⅰ：没变质，全部是NaOH；
猜想Ⅱ：可能部分变质，固体是NaOH和 Na₂CO₃的混合物；
猜想Ⅲ：可能全部变质，固体是Na₂CO₃．
[查阅资料]
①已知反应：BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl；
②部分盐溶液在常温下的pH值如下：

盐溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

[设计方案并进行实验]请你与她们一起共同完成实验，并回答所给问题；
实验方案1：
取该样品少量于试管中，加入适量的水振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色．结论：样品中一定有NaOH．
实验方案2：
（1）称取上述氢氧化钠固体样品5.3g溶于50ml水配成溶液，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，有白色沉淀产生．说明久置固体中，一定含有______（填化学式）．滴加过量氯化钡溶液的目的是______．
（2）将（1）所得溶液静置，取上层清液，滴加酚酞试液，酚酞试液变红，说明久置固体中，一定含有______（填化学式）．
[反思评价]小明同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是______．
[实验结论]通过实验，说明上述猜想______是正确的．
[拓展]该小组同学为验证上述实验的可靠性，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称量得其质量为1.97g，则原样品中氢氧化钠的质量分数为______（假定试剂中无其它杂质）．
[表达]久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．

为测定实验室里过氧化氢溶液中溶质的质量分数，同学们取10g过氧化氢溶液入2g二氧化锰，完全反应后，称得剩余物的总质量为11.84g．计算：
（1）生成氧气的质量______g；
（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

下列变化中主要发生物理变化的是（ ）
A．
     甲烷燃烧
B．
        菜刀生锈
C．
    粗盐溶于水中
D．
      古代炼铁

“染色”馒头中添加柠檬黄PbCrO₄，铬酸铅会使人体致癌，已被明文禁用．已知铅元素化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为（ ）
A．+6
B．+4
C．+2
D．+1

碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．下列关于“碳”元素的说法错误的是（ ）
A．“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO₂的排放量
B．有利于我国减少二氧化碳排放的最合理措施是大量进口石油，减少煤炭使用量
C．天然气主要成分为甲烷，用天然气替代煤等固体燃料，其优点是污染少、方便
D．将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷可减缓
大气中CO₂含量的增加

如图是元素X的原子结构示意图．下列说法正确的是（ ）

A．X属于金属元素
B．该原子的核外电子数为7
C．X与Na形成的化合物为NaX
D．该原子最外电子层达到了稳定结构

四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（ ）
A．Na₂CO₃
B．CaCO₃
C．CaCl₂
D．NaHCO₃