在学校的元旦联欢会上.某同学表演了“水能生火的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水.脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣.于是.他和同学们进行探究．[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年湖南省株洲市攸县中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成；
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是______
（2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______．
（3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是______．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈______性．
（2）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na₂CO₃，小宁认为不可能，他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na₂CO₃．

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科目： 来源：2012年湖南省株洲市攸县中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解②称量③计算④装瓶存放．请按要求回答问题：
（1）现欲配制50g 5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是______（填序号）．
（2）用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是______．
（3）在量取蒸馏水体积时，若读数方法错误，如______视，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数______（填“＜”或“＞”）5%．

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科目： 来源：2012年湖南省株洲市攸县中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K₂CO₃溶液．滴入K₂CO₃溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：
（1）所取40mL溶液中HCl和CaCl₂的质量．
（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量．

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科目： 来源：2012年福建省宁德市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

淀粉是人的重要能源，等质量的下列物质中淀粉含量最大的是（）
A．牛奶
B．番茄
C．大米
D．鱼

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科目： 来源：2012年福建省宁德市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列发生化学变化的是（）
A．