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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

对于图示理解错误的是( )

A.原子可结合成分子
B.可用来表示氯分子的形成过程:
C.物质都是由分子构成的
D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

近年来,我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致.瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体,当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸.为避免灾难发生,下列措施切实可行的是( )
①加强安全管理,杜绝明火源        ②降低瓦斯气体的着火点
③提高通风能力                    ④将矿井中的氧气除去.
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

小红欲探究鸡蛋壳的主要成分,她设计了如图所示的实验.下列关于此实验的有关现象及结论描述错误的是( )

A.鸡蛋悫表面有气泡产生
B.此实验能证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙
C.表面皿内壁有白色物质出现
D.此实验中涉及反应都遵守质量守恒定律

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某校九年级(5)班教室里的一盆茉莉花叶片变黄,显出病态.同学们提出的下列猜想中不成立的是( )
A.土壤中缺少氮肥
B.土壤的酸碱度不适宜
C.教室里二氧化碳含量过大
D.教室里缺少阳光照射

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A.甲和乙的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃,仍是饱和溶液
B.t1℃时,甲和乙的溶解度相等
C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入80g水中,均能恰好完全溶解
D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成不饱和溶液

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

食盐、熟石灰、干冰、纯碱、硝酸钾是五种常见的物质,根据他们的用途用化学式填空:
①中和酸性土壤   
②人工降雨   
③发馒头    ; 
④调味剂    ; 
⑤复合肥料   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

最近,苏泊尔炊具锰超标的问题屡次被曝光,已引起国人普遍关注.锰是一种银白色、硬脆、有光泽的金属.工业上在高温条件下,用铝还原软锰矿(主要成分是MnO2)制得,同时生成氧化铝.锰是正常机体必需的微量元素之一,如果摄入量过多,会造成人体中枢神经系统的伤害,主要表现出精神病的症状,类似于帕金森综合症.
(1)如图是锰原子结构示意图,据图可知锰原子核内质子数为    ,在化学反应中锰原子易    (填“得”或“失”)电子.
(2)正常人每天从食物中需摄入锰3~9毫克.这里的锰指的是    (填“元素”、“原子”、“分子”或“单质”)
(3)写出工业上生产金属锰的化学方程式    .在该反应中,二氧化锰是    (填“催化剂”、“还原剂”或“氧化剂”)

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

新华网图片新闻:京沪高速公 淮安段一辆严重超载装满液氯(化学式为Cl2,相对分子质量71)的槽罐车发生交通事故,致使液氯大量泄露、挥发,造成附近居民中毒死亡28人,送医院治疗350人,疏散民众近一万人.

请结合上面信息和图片,回答下列问题:
(1)液氯有哪些性质        (只需答出两点)
(2)实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)nCl2+Cl2↑+2H2O制取氯气的发生装置应选用下图中的    装置,仪器a的名称是    ,所得的氯气含有少量水蒸气,可将气体通过装有    的D装置进行干燥;氯气只能用    法收集,多余的氯气需用    溶液吸收,以防止氯气污染空气.

(3)若你当时处在现场附近,你应该如何逃生   

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

有一包粉末,可能由C粉、Fe2O3粉、Fe粉三种物质中的一种或两种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验:
(1)先对实验做了如下设想和分析:
取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况),请你完成下表:
烧杯中可能出现的现象结论
    只含C
    含C、Fe2O3
③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色   
(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、Fe2O3的混合物.为了进一步探究C、Fe2O3的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验:
实验1:将此粉末在空气中灼烧至质量不再变化,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后静置,烧杯中    (填“有”或“无”)不溶物,溶液呈    色.
实验2:将此粉末隔绝空气加强热(若两种物质恰好完全反应),静置,再加入过量稀硫酸,充分反应后,所得溶液中的溶质是       

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省巢湖市黄麓中心学校中考摸底考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究.
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质.
实验分析:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:
A试管    ,B试管   
(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应   
可能发生的反应   
(3)显然,他们的实验结论是矛盾的.实验中,根据试管    (填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是   
(4)你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质,请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式.

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同步练习册答案