归纳是学习的重要方法.小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示.连线表示相互反应)．(1)为了验证性质①.小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中.溶液变色,(2)图中A所代表的物质类别——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年山东省泰安市初中学业水平阶段抽测化学试卷（解析版） 题型：填空题

归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）．
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变    色；
（2）图中A所代表的物质类别是    ；任举一例写出化学方程式
（3）酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe₂O₃），写出硫酸除铁锈反应的化学方程式是    ；
（4）为了验证性质⑤，有同学想到实验室制取二氧化碳的反应，写出化学方程式
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是    （填序号）．
A．两种金属的大小   B．盐酸的质量分数   C．反应容器的大小    D．温度．

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科目： 来源：2012年山东省泰安市初中学业水平阶段抽测化学试卷（解析版） 题型：填空题

氢氧化钠和氢氧化钙是化学实验室中常用的试剂．
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液，这一现象又叫    ；它还能    ，这一变化的化学方程式可表示为    ．所以氢氧化钠固体必须密封保存．
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO₂+2NaOH═X+H₂O，试推断X的化学式为    ．
（3）生石灰的主要成分为    （填化学式）．在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是    （用化学方程式表示）；其生成物可以改良硫酸型土壤，写出化学方程式    ．

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科目： 来源：2012年山东省泰安市初中学业水平阶段抽测化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．
（1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为______g，水的体积为______mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的______盘，称量其质量．然后______（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．
（2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为______时，反应恰好完全进行．
②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为______（写化学式）．
③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）

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科目： 来源：2012年山东省泰安市初中学业水平阶段抽测化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，、请仔细阅读后计算：
（1）欲配制100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，需用这种盐酸多少毫升？（计算结果精确到0.1）
（2）取上述配制得到的稀盐酸50g与足量锌充分反应后，理论上可制得氢气多少克？反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1）