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科目:
来源:2012年云南省曲靖市中考化学模拟试卷(二)(解析版)
题型:填空题
某市曾发生了一起浓盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间,空中弥漫着浓浓的白雾,散发着淡淡的酸味 …泄漏的酸液顺势流入低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个报道后,化学教师组织化学活动小组举行了一次“事故处理研讨会”,请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
(1)盐酸泄漏瞬间空气中弥漫的浓浓白雾的形成原因是 .
(2)小明提出用熟石灰来处理泄漏的盐酸,理由是 (用化学方程式表示).
(3)小新提出不同意见,他认为在污染面积较大,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸、碱是否恰好完全反应,因为 .
(4)通过讨论,大家决定用石灰石粉末来处理泄漏的盐酸,选择这种物质的优点是 .
【事故处理反思】
用(4)的方法处理泄漏的酸液后,若要确定土壤的酸碱性,我们还应该取处理后的土样,用 来进一步确定.
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科目:
来源:2012年云南省曲靖市中考化学模拟试卷(二)(解析版)
题型:解答题
已知CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl.将15g CaCl
2溶液逐滴加入到20g Na
2CO
3溶液中,并测得生成沉淀的质量与滴入CaCl
2溶液的质量关系如图所示.若将反应后的物质过滤,蒸干滤液后得到固体的质量是多少.
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科目:
来源:2012年云南省曲靖市中考化学模拟试卷(二)(解析版)
题型:解答题
将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内的物质的总质量为56.3g.请计算:
(1)生成氢气的质量是______.
(2)该稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
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科目:
来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
现代社会的生产和生活要消耗大量能量.下列活动中,通过化学反应提供能量的是( )
A.
发射航天飞机
B.
水车汲水灌溉
C.
太阳能供热
D.
风力发电
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科目:
来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
2008年以来国际油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.下列说法错误的是( )
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
D.乙醇汽油是一种新型化合物
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科目:
来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下:
下列说法中,不正确的是( )
A.物质甲是单质
B.丙分子中A,B原子个数比为3:1
C.反应前后原子的个数没有改变,分子的个数也没有改变
D.根据质量守恒定律可推知,乙的化学式为A
2
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科目:
来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
近段时间,我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大,因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者.猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断.有资料显示,PH与猪肉的新鲜度的关系为:
名称 | 新鲜肉 | 次鲜肉 | 变质肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为( )
A.逐渐变强
B.逐渐变弱
C.保持不变
D.无法确定
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科目:
来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是( )
A.有关判断 | B.能源与资源 |
●冰和二氧化碳--都是纯净物、也都是氧化物 ●木材燃烧质量减小--不符合质量守恒定律 | ●沼气、天然气--是不可再生的化石能源 ●石油--是有机物,开采出来直接用作燃料 |
C.化学与环境 | D.化学与生活 |
●施用化肥--越多越好 ●自然界的碳循环--对生态环境极为重要 | ●大米、花生霉变--产生有毒的黄曲霉素 ●重金属离子--会使蛋白质失去活性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是( )
① | 加热试管时,先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
② | 量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
③ | 用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |
④ | 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
A.①
B.②
C.③
D.④
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来源:2011年湖北省恩施州利川市乐福店中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题,以下是他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是( )
A.观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色
B.观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色
C.向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色
D.加水稀释后观察溶液的颜色
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