科目： 来源：2012年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

（1）标有字母“a”的仪器名称是______．
（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的装置是______，反应的化学方程式为______．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2012年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

某学习小组利用右图装置完成如下实验，以验证所学物质的性质．
（1）若A中盛有浓盐酸，B中盛有紫色的石蕊试液，将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中，一段时间后观察到的现象是______．
（2）化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应．在不使用温度计的情况下，若A中盛有稀盐酸，烧杯①中盛有固体氢氧化钠，将A中的稀盐酸滴入烧杯①，观察到气球变瘪，则证明反应发生了．有的同学提出：该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．他的理由是：______．（填一种即可）
（3）若将集气瓶中充满CO₂，先将B中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量，会看到气球微微变鼓；再将A中的液体滴入烧杯①．请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整．

现象 装置	① 气球变瘪又恢复原状	② 气球变瘪	③ 气球先变瘪后又变得更鼓
滴管A	______	______	H2O
烧杯①	H2O	固体Na2CO3	______

科目： 来源：2012年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

已知草酸（H₂C₂O₄）在加热条件下会发生分解反应，同学们对生成物产生了浓厚的兴趣，于是用实验的方法对生成的物质进行探究．
提出猜想：产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．
查阅资料：
（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
（2）H₂在高温条件下可以还原氧化铁．
实验过程：同学们经过讨论设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．
（1）观察到装置D中产生的现象为______．
（2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为______．
（3）观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，写出此反应的化学方程式______，由此得出的结论为______．又知装置C的质量增加了，E中石灰水变浑浊了，并结合上述实验现象，某同学得出了结论．
得出结论：同学认为猜想正确，请写出草酸分解的方程式______ H₂O+CO₂↑+CO↑

科目： 来源：2012年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源．在高温高压下可合成尿素[CO（NH₂）₂]：CO₂+2NH₃  CO（NH₂）₂+H₂O．现有二氧化碳440g，理论上可以得到多少尿素？

科目： 来源：2012年北京市通州区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012年陕西省宝鸡市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
海水淡化
B．
氢气吹肥皂泡
C．
煤燃烧
D．
干冰升华

科目： 来源：2012年陕西省宝鸡市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

对如图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，并得出相应的正确解释．其中依据质量守恒定律解释的是（ ）

A．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻．解释：煤燃烧后产生CO₂等气体逸出
B．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒．解释：CO难溶于水
C．将煤做成蜂窝状就更易燃烧．解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大
D．煤燃烧正旺时将炉门关上，煤的上方火焰呈蓝色．解释：此时O₂不足且产生的CO在燃烧

科目： 来源：2012年陕西省宝鸡市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年陕西省宝鸡市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）

A．用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口
B．用湿毛巾捂住口鼻，成站立姿势跑出
C．用湿毛巾捂住口鼻，直接坐电梯下来
D．打开窗户跳出

科目： 来源：2012年陕西省宝鸡市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题