科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是    （填字母序号）；

（2）加钙牛奶中的“钙”是指    （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是    （填“骨质疏松”或“贫血”）；
（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是    （填字母序号）；

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有    的功能；
（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是    （填“食醋”或“食盐水”）．

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸．

（1）50℃时，甲物质的溶解度是    ．
（2）30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是    ．
（3）烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是    ．除了加浓硫酸外，还可以加    物质，也会发生这样的变化．

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2		ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据    顺序归纳整理的．
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了下图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液．请从①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：    ．

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究．
[提出猜想]对生成的气体进行猜想：
猜想1：可能是H₂；
猜想2：可能是SO₂；
猜想3：可能是______．
[查阅资料]SO₂易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na₂SO₃．
[实验方案]研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已
省略，假设装置中的反应都进行完全）．

[问题讨论]
（1）如果装置A没有明显实验现象，装置C的现象为______，则猜想______成立．
（2）如果装置A的现象为______，装置C没有明显实验现象，则猜想______成立．
（3）猜想3成立的实验现象是______．
（4）装置B中浓硫酸的作用是______．
[思维拓展]
（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是______．
（2）小组内一同学又设计了判断SO₂与NaOH溶液能否发生反应的装置（如右图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是______．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验______．

科目： 来源：2012年山东省德州市乐陵市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

对化肥的销售，国家规定了明确的质量要求．某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应．产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示．（假定杂质不参加反应，反应方程式为K₂SO₄+Ba（OH）₂═BaSO₄↓+2KOH）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？

XX牌钾肥 主要成分：K2SO4（（K2SO4含量≥86%） 净重：50Kg XX化工有限公司

科目： 来源：2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．
铜像生锈
B．
冰雪消融
C．
折叠纸人
D．
菠萝榨汁

科目： 来源：2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题