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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
下列实验操作正确的是（ ）
A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰
B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C．用药匙或纸槽把固体粉末送人试管
D．用嘴品尝实验室药品的味道
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
下列实验现象描述不正确的（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
以下符号书写正确的是（ ）
A．一个二氧化碳分子：CO2
B．两个氮分子：2N2
C．三个氢原子：H3
D．正二价的镁元素：Mg2+
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
下列有关操作或做法存在安全隐患的是（ ）
A．化学实验室的有害废液收集后集中处理
B．化学实验室配置消防器材
C．点燃氢气等可燃性气体前验纯
D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（ ）
A．能杀菌消毒
B．能把硬水变为软水
C．能得到蒸馏水
D．活性炭主要起吸附杂质的作用
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）
A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用
D．固态二氧化碳升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不利于人体健康的是（ ）
A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素
B．向易变质的食品包装袋中充人氮气
C．胃酸过多的病人应少喝汽水
D．用甲醛浸泡水产品，以防其变质
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
下列实验操作的方法中正确的是（ ）
A．将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH
B．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸
C．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D．配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
小明经常不吃早餐，出现较严重的低血糖症状时应及时补充的食物是（ ）
A．鸡蛋
B．蔬菜
C．葡萄糖水
D．米饭
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科目：
来源：2010年江苏省苏州市中考化学模拟试卷（十四）（解析版）
题型：选择题
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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