小明见邻居的5岁小孩在西红柿上挖了个洞.用勺子搅了半天.突然哭了起来.小明问:“怎么了.为什么哭了? 小孩回答:“你说西红柿里有维生素.可我怎么就找不着呢? 小明一时不知道如何回答.请你用所学知识给小——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2006年山西省中考化学模拟样卷（1）（解析版） 题型：填空题

小明见邻居的5岁小孩在西红柿上挖了个洞，用勺子搅了半天，突然哭了起来，小明问：“怎么了，为什么哭了？”小孩回答：“你说西红柿里有维生素，可我怎么就找不着呢？”小明一时不知道如何回答，请你用所学知识给小明一个合理解释：
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科目： 来源：2006年山西省中考化学模拟样卷（1）（解析版） 题型：填空题

维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）取3片维生素C药片，压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C水溶液呈性；
（2）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温下容易被破坏，请想一想，如何才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？．

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科目： 来源：2006年山西省中考化学模拟样卷（1）（解析版） 题型：填空题

右图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法．其中两圆的重叠区域表示物质的相似点，重叠区域以外的部分表示物质间的不同点．请写出图中处的适当内容（每处只要求写一个相似点或不同点）．
（1）；
（2）．

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科目： 来源：2006年山西省中考化学模拟样卷（1）（解析版） 题型：解答题

按如图装置制取CO₂并实验它的性质．看图回答问题：
（1）用装置A来制取CO₂，所用的药品是______（写名称）反应的化学方程式是______
（2）用装置B检验CO₂，装置B中实验现象是______，反应的化学方程式是______
（3）用装置C来证明CO₂，能与水反应，装置C中反应的化学方程式是______．
（4）烧杯中放有已燃着的高低不同的两支蜡烛，将CO₂通入烧杯中，实验现象是______．说明CO₂具有______的性质．

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科目： 来源：2006年山西省中考化学模拟样卷（1）（解析版） 题型：解答题

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

1、[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？______；
2、[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：______．
3、[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸