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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化肥属于复合肥料的是( )
A.NH4HCO3
B.NH4H2PO4
C.KNO3
D.K2SO4

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

2003年10月15日我国成功发射了神舟五号载人飞船,标志着我国在航天领域又有重大突破,发射神舟号的火箭用的是长征Ⅱ(F)型火箭,该火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH32N-NH2],氧化剂是四氧化二氮,发生的反应可写作:
(CH32N-NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑ 下列有关说法不正确的是( )
A.偏二甲基肼中原子个数比为C:H:N=1:4:1
B.参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素
C.该反应中只有氢元素的化合价没有发生改变
D.在宇宙仓中(失重条件下)比地球上难做过滤实验

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学方程式符合题意,且书写正确的是( )
A.验证Fe和Zn的金属活动性:Zn+FeCl3=ZnCl3+Fe
B.吸收H2中含有的少量HCl气体:NaOH+HCl=NaCl+H2O
C.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2
D.用盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

2004年,美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)气体,已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关的说法正确的是( )
A.硫化羰可用作灭火剂
B.相同条件下硫化羰的密度比空气小
C.硫化羰在氧气中完全燃烧后生成物可能是CO2和SO2
D.点燃硫化羰不可能发生爆炸

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知H2能在O2、Cl2中燃烧,右图中横坐标表示完全燃烧时消耗气体X(X=A,B,C)的分子数n(X),纵坐标表示消耗H2的分子数n(H2),已知A、B是纯净物,C是由A和B组成的混合物,则C中的n(A):n(B)为( )

A.2:1
B.2:3
C.2:5
D.1:1

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下列条件,写出有关反应的化学方程式:
(1)有单质和化合物参加的化合反应    ;  
(2)有三种不同类别的物质生成的分解反应   
(3)有单质铜参加的置换反应    ;        
(4)有酸生成的复分解反应   
(5)有相对分子质量最小的氧化物生成的还原反应   

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

从H、O、C、Ca四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:
(1)具有还原性的单质是   
(2)能使带火星的木条复燃的气体单质是   
(3)常温下是液体的有毒化合物是   
(4)能使紫色石蕊试液变红的酸是   
(5)炼铁过程中将矿石中的二氧化硅转变为炉渣的填料是   
(6)能作燃料的化合物是   

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:
(1)以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物).

(2)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请用化学方法和物理方法将其除去.(不必叙述操步骤,只用简单的原理描述即可)

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室现有五瓶失去标签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一种,为确定它们的成分,某学生将它们依次编为A、B、C、D、E,并设计了一组实验.实验记录如下:(提示:Ag2CO3溶于稀硝酸,而在盐酸中仍然有沉淀生成)
编    号A+BC+DA+ED+EB+C

现象记录
沉淀(在HCl、HNO3中不溶)沉淀(在HCl、HNO3中不溶)沉淀(在HCl、HNO3中均溶)沉淀(溶于稀硝酸)没有沉淀
由以上实验确定:A是______、B是______、C是______、D是______、E是______.

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科目: 来源:2004年湖北省黄冈市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应,对其反应后的生成物,甲、乙、丙三位同学作了如下猜想:甲认为有H2、CO生成;乙认为有H2、CO、CO2生成;丙认为除有H2、CO、CO2外,可能还有其它的含碳化合物生成.
(1)探究小组组长丁认为三位同学的猜想均存在其合理性,请你从原子--分子论的观点解释他们猜想的合理性.______.
(2)乙同学为了证明他的猜想是正确的,设计了如下实验,实验装置图如下:

请运用你所学到的化学知识评价乙同学设计的实验原理的合理性:______.

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同步练习册答案