科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

将物质按一定标准分类后进行研究，能收到事半功倍的效果．请参与下列同学的讨论并按要求回答：

（1）请将图1中所述物质的化学式填在相应的空格处：氧化物______、酸______、碱______、盐______．
（2）图2是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图及铝元素的原子结构示意图．请写出：

①氧元素属于______元素（填金属或非金属），铝的元素符号是______．
②铝原子的最外层电子数是______，铝元素和氧元素组成化合物的化学式______．

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

“见著知微”是化学学科的特点．如图是一氧化碳燃烧的微观示意图．请回答：

（1）当煤气泄漏时会嗅到特殊臭味，这是因为分子在______．
（2）请另写一个与图中上述基本反应类型相同的化学方程式______ CO₂

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

制取气体是初中化学重点研究的内容．某化学兴趣小组拟用图中的装置制取气体．请回答：

（1）仪器①的名称是______．实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是______（填字母）．
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O₂↑

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图所示回答：
（1）请写出下列反应的化学方程式：
①木炭还原氧化铜______ 2Cu+CO₂↑

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

生活中的部分金属能与稀盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同．如图是将溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入三种金属时的现象．请根据现象回答下列问题．

（1）A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
（2）写出一个活泼金属与稀盐酸或稀硫酸发生反应的化学方程式______，该反应的基本类型是______．
（3）小明将一定量的溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入镁、锌、铁三种金属中，充分反应后，生成氢气的质量相同．其原因可能是
A．金属的质量相同，稀盐酸足量
B．镁、锌、铁的质量比为24：65：56，稀盐酸足量
C．向镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2：3：2，三种金属足量
D．稀盐酸的质量相同，三种金属足量．

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以学习科学探究的方法．现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，质量为m₁g．小明设计了图中的装置，请你参与探究．

【实验目的】探究碳酸钠的化学性质并测定样品中碳酸钠的质量分数．
【查阅资料】碳酸钠能与稀硫酸发生反应，生成硫酸钠、二氧化碳和水．
【实验步骤】
①关闭止水夹K₂，打开止水夹K₁．向装有样品的A装置内加入适量的稀硫酸，充分反应后，B装置的质量增重m₂g，C装置中的澄清石灰水不变浑浊．
②关闭止水夹K₁，打开止水夹K₂，使B装置与空气连通．向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口）．请回答：
（1）实验前需检查装置的______．
（2）判断样品中含有碳酸钠的实验现象为______．
（3）样品中碳酸钠的质量分数的表达式为______．
（4）在整个反应过程中，B装置内发生反应的化学方程式为______．
【实验拓展】反应结束后，B装置溶液中溶质的组成有多种情况，其中的一种是只含有氢氧化钠，还有的情况是：______．你怎样验证溶质只含有氢氧化钠的这种情况：______．

科目： 来源：2010年贵州省贵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

现取25g石灰石样品，加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸发生反应）．求：
（1）当反应进行到A点时，生成二氧化碳的质量．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

科目： 来源：2010年湖北省仙桃市、天门市、潜江市、江汉油田中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年湖北省仙桃市、天门市、潜江市、江汉油田中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2010年湖北省仙桃市、天门市、潜江市、江汉油田中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

由如图所示的实验不能得出的信息是．（ ）
A．I烧杯中酚酞溶液变红，Ⅲ烧杯中浓氨水没有变色
B．I烧杯内的酚酞溶液变红，说明分子在不断运动
C．I烧杯内的酚酞溶液变红，Ⅱ烧杯内的酚酞溶液没有变色，说明使酚酞溶液变红的粒子是氨分子
D．该实验说明：温度越高，分子运动越快