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科目: 来源:2011年山东省潍坊市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,这种现象引起同学们的思考和研究.
[提出猜想]对生成的气体进行猜想:
猜想1:可能是H2
猜想2:可能是SO2
猜想3:可能是______.
[查阅资料]SO2易溶于水,能与NaOH溶液反应生成Na2SO3
[实验方案]研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究(夹持仪器已
省略,假设装置中的反应都进行完全).

[问题讨论]
(1)如果装置A没有明显实验现象,装置C的现象为______,则猜想______成立.
(2)如果装置A的现象为______,装置C没有明显实验现象,则猜想______成立.
(3)猜想3成立的实验现象是______.
(4)装置B中浓硫酸的作用是______.
[思维拓展]
(1)实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式是______.
(2)小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否发生反应的装置(如右图),实验时发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论,其他同学认为这一结论不严谨,理由是______.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需做的对比实验______.

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科目: 来源:2011年山东省潍坊市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.
(1)每年钢铁锈蚀造成巨大的损失,铁制品锈蚀的主要原因是______.
(2)校课外兴趣小组取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验:将四份不同质量的生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)分别加到100g质量分数相同的硫酸溶液中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:(已知:在标准状况下,22.4L H2的质量为2g)
实验序号1234
生铁样品的质量/g2.885.769.2410.28
生成H2的体积(标准状况下)/L1.122.243.36m
通过计算回答下列问题:
①上述表格中m的值为______;
②根据表中数据计算硫酸溶液中H2SO4的质量分数.

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )
A.H2-2个氢原子
B.Ca+2-钙离子
C.3Fe2+-3个亚铁离子
D.N03-硝酸

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

图是元素周期表中氧元素的信息示意图,对图中标识的理解不正确的是( )

A.①一原子序数
B.②一元素名称
C.③一元素符号
D.④一原子质量

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.含氧化合物一定是氧化物
B.钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果
C.凡是均一稳定的液体一定是溶液
D.某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水,该物质一定由碳、氢两种元素组成

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( )
A.
存放氧气
B.
稀释浓硫酸
C.
测定空气里氧气含量
D.
称量氢氧化钠

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的用途与性质密切相关,下列说法合理的是( )
A.活性炭用于净化水
B.碱石灰用于干燥C02气体
C.熟石灰用于治疗缺钙症
D.NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体N02、S02和CO

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示水电解的微观过程(图中“o”“●”分别表示氢原子、氧原子),则下列理解不正确的是( )

A.过程l表明化学变化中分子可拆分成原子
B.过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
C.过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
D.该示意图还能说明化学变化中原子能再分

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科目: 来源:2011年广东省深圳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

向CuS04溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况可能出现的是:( )
①溶液中有Fe2+“,不溶物为Fe、cu    ②溶液中有Fe2+、cu2+,不溶物为Fe    ③溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu    ④溶液中有Cu2+,不溶物为Fe.
A.②③
B.①④
C.①③
D.③④

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同步练习册答案