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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:填空题

根据图1和图2回答问题:
(1)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是        物质溶解度受温度影响较大.
(2)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在    ℃时,这两种物质的溶解度相等;a表示的是    物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线.

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:填空题

据报道:2005年12月石景山区为部分居民更换了旧自来水铁质管道,基本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题.请回答:
(1)下列与铁质管道生锈有关的物质是    (填代号).
①水          ②氧气           ③氮气
(2)防止铁制品生锈的一种方法是   
(3)某课外小组截取一段旧铁质管道作样品,按右图所示进行实验.已知B是气体,丙为化合物,则溶液A中的溶质是    ,溶液E中的溶质是    ,样品与丙反应的化学方程式为   

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:填空题

下图“五连环”中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应.请回答:

(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类别),将其化学式分别填入对应的环内.
(2)“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是   

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:填空题

在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时,甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全).
第一步:向碳酸钠溶液中加试剂X,过滤,得白色沉淀;
第二步:向该沉淀中加试剂Y,沉淀全部溶解,生成气体,得无色溶液;
第三步:向该溶液中加试剂Z,过滤,最终得不溶于酸的白色沉淀和硝酸镁溶液.
(1)甲、乙两组同学共进行三次实验,其中所选的试剂均不相同,乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组.请将化学式填入下表
试剂X试剂Y试剂Z最终得到的白色沉淀
甲组MgCl2        AgCl
乙组    HNO3       
(2)请写出乙组两次实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式:       

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有①的仪器名称:______.
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填装置代号),收集装置是______ 或______(填装置代号),选用这两种收集方法的原因是______.

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

某同学做了以下两个实验:

(1)实验1中澄清石灰水的现象是______,
产生此现象的原因是______;
(2)实验2中澄清石灰水的现象是______,
产生此现象的原因是______.

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液.对该溶液的组成,甲、乙同学分别做出以下推测:

(1)我认为上述两位同学的推测都有不足,理由是______.
(2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是______.为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验并填写下表
实验操作
(填所加试剂的化学式)
实验现象实验结论该溶液的组成
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__________________

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染.若充分燃烧8g氢气,在标准状况下,最少需要氧气多少升(标准状况下氧气的密度约为1.43g/L)?

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科目: 来源:2006年北京市中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

某班同学完成制取二氧化碳的实验后,对回收的盐酸和氯化钙混合溶液(不考虑其他杂质)进行了以下实验:取40mL该溶液于烧杯中,滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示.求:
(1)所取40mL溶液中HCl和CaCl2的质量.
(2)实验结束后,若将烧杯中的物质蒸干,得到固体的质量.

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科目: 来源:2011年新疆建设兵团中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中属于化学变化的是( )
A.铁铸成锅
B.冰雪融化
C.光合作用
D.干冰升华

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同步练习册答案