一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：

下列判断正确的是

1. A.
   该反应中X和Q的质量变化之比为5∶1
2. B.
   该反应的化学方程式可表示为：Y → X+Z+Q
3. C.
   Z可能是该反应的催化剂
4. D.
   该反应可能是置换反应

某气体中可能有氢气、甲烷、一氧化碳中的一种或几种组成，将该气体充分燃烧后的产物依次通过足量浓硫酸和足量澄清石灰水，发现浓硫酸质量增加，澄清石灰水变浑浊，且浓硫酸增加的质量与澄清石灰水增加的质量之比为18:11，则该气体可能的组成情况最多有

1. A.
   1种
2. B.
   2种
3. C.
   3种
4. D.
   4种

在日程生活和农业生产中，下列物质的用途有化学性质决定的是

1. A.
   用活性炭除去并像中的异味
2. B.
   氮气用做保护气
3. C.
   用金属铜制作导线
4. D.
   干冰用于人工降雨

在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中，不正确的是

1. A.
   反应后物质M的质量为13g      
2. B.
   该变化的基本反应类型是分解反应
3. C.
   反应中N、P的质量比为5∶4    
4. D.
   物质Q可能是该反应的催化剂

人们发现自然界中有一系列与甲烷结构、化学性质相似的有机化合物，它们分子中的碳原子数依次递增．如甲烷（CH₄）、乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）、戊烷（C₅H₁₂）…，依据它们分子组成的变化规律，下列推断不正确的是

1. A.
   分子中含9个碳原子的壬烷分子式是C₉H₂₂
2. B.
   这一系列化合物中相对分子质量最小的是甲烷
3. C.
   这一系列化合物分子中碳原子数每增加一个，氢原子数随之增加二个
4. D.
   这一系列化合物在足量的氧气中都能完全燃烧，产物是CO₂和H₂O

为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“—”，无标记的表示未做该实验

则它们的金属活动性顺序为

1. A.
   Y > W > Z > X  
2. B.
   Y > W > X > Z    
3. C.
   X > Y > W > Z    
4. D.
   Y > X > W >Z

某校初三化学兴趣小组在教师指导下“粗略测定竹节内二氧化碳体积分数”．方案如下：
[资料信息]某种气体的体积分数=（某种气体的体积/混合气体的总体积）×100%
[材料准备]新鲜完整竹节（若干）、实验室常用化学仪器、药品
[实验步骤]如图：
ⅰ．取一竹节，竖直浸没于水中，在竹节上端钻一小孔，用注射器从小孔向竹节内慢慢注入1-2mL浓氢氧化钠溶液；
ⅱ．用拇指（戴橡胶手套）堵住上端小孔，取出竹节，用力振荡；
ⅲ．再将竹节浸没于水中，松开拇指数秒钟；
ⅳ．取出竹节，再在另一端钻一小孔，收集竹节内液体，测出其体积为L₃；
ⅴ．将竹节重新浸没于水中，至水充满竹节后取出，测出竹节内水的体积为L₄；
ⅵ．另取竹节重复操作，记录数据（如下表）

组 别	①	②	③	④	⑤
竹节中CO2的体积/mL	2.6	5.9	4.2	5.6	6.2
竹节中气体总体积/mL	82	137	135	195	195
竹节中CO2的体积含量/%	3.71	4.31		2.87	3.10

（1）步骤ⅰ中，发生反应的化学反应方程式为______；
（2）步骤ⅳ中，“再在另一端钻一小孔”的目的是______；
（3）步骤ⅳ、ⅴ中，测出L₃、L₄需用到的化学仪器是______；L₃、L₄的关系是L₃______L₄（填“＞”“=”或“＜”）；
（4）上表空格中的数据是______；
[实验结论]（5）竹节中CO₂的平均体积分数______（填“大于”或“小于”）空气中CO₂的体积分数．
[实验拓展]（6）小聪认为，如果只比较竹节内CO₂与空气中CO₂体积分数的大小，进行简单的实验就能达到目的．小聪的实验方案可能是______（写出实验操作、现象、结论）．
（7）兴趣小组在教师指导下还粗略测定出竹节内O₂的体积分数在10%-12.5% 范围内．据此，兴趣小组推测“竹节中CO₂和O₂的体积分数不同于空气”的原因可能与植物的光合作用有关．

溶液是我们身边常见的化学物质，与我们的生活息息相关．
（1）把白醋、食用油、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是______．
（2）12℃时，将200克蔗糖放入100克水中，充分溶解后，发现有7克蔗糖未溶（如图甲所示），此时所得溶液是该温度下蔗糖的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）； 12℃时蔗糖的溶解度是______．
（3）将图甲所示溶液升高温度，其溶解情况如图乙，可知蔗糖的溶解度与温度的关系是______．

在现实生活中，鱼类能在水中呼吸的原因是

1. A.
   水分子含有氧气 可供鱼类呼吸
2. B.
   水不断分解释放出氧气可供鱼类呼吸
3. C.
   水中溶解有一定量的氧气可供鱼类呼吸
4. D.
   水可在鱼类的体内分解释放出氧气