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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

溶解度曲线能使我们直观的了解物质的溶解度随温度的变化情况,同时,我们还能在曲线图中找到许多“共同点”,请根据右图回答问题:
(1)氯化钠和硫酸锂在0℃的溶解度均为   
(2)它们的溶解度受温度变化的影响都    (选填“很大”或“不大”)
(3)分别从它们的溶液中获得大量晶体,都可以采用    的方法结晶.

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请对以下方案及现象做出合理补充或解释:
(1)将NaOH溶液滴在    上,再与标准比色卡比较,便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度.
(2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种试剂是   
(3)不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是NaOH具有    性.
(4)用Na2CO3和KOH在溶液中进行反应制取NaOH,无法达到目的原因是   

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据信息回答下列问题:
(1)右图中三种酸溶于水时生成的阳离子全部是   
(2)由右图中可推测出,它们具有相似的化学性质.请写出氢溴酸(HBr)与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为   
(3)依据一定的分类标准,可将这三种酸划分为两组:一组是HCl和HBr,另一组只有H2SO4.分类依据可以是①从组成方面看,HCl和HBr不含氧元素,H2SO4含氧元素;
②从物理性质方面看   

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体

(1)写出标有字母a的仪器名称是   
(2)用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为   
(3)实验室用上述反应制取氧气,可选用的发生装置和收集装置是   
(4)如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,应选择的发生装置是   

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2,设计方案如下:
(1)方案一:将混合物溶于足量的水,过滤、蒸干.该方案不合理,原因是    ;(2)方案二,将混合物溶于足量的水,再加入适量的CuCl2溶液,充分反应后过滤、蒸干.该方案不合理的原因是   
(3)合理的方案是:将混合物溶于足量的水,先用适量试剂①把BaCl2转化为含钡不溶物,过滤;再用足量试剂②将不溶物转化为BaCl2溶液,蒸干.所用试剂①和试剂②依次是
       

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

据报道:某农民为保鲜吃剩的半个西瓜,将其送入菜窖时因CO2含量过高而导致死亡.某同学看了报道后,决定对自家菜窖内CO2的含量进行探究.

[查阅资料]当空气中CO2的体积分数达到1%,就会使人感到气闷、头昏;达到10%时,使人呼吸逐渐停止,以致死亡.
[设计方案]借鉴化学学习中测定    含量的实验探究,用碱溶液完全除去从菜窖内取出的气体样品中的CO2.设计实验如右图.
[实验与事实]用注射器向集气瓶内注入适量NaOH溶液,振荡,充分反应后,打开止水夹.观察到烧杯内的水倒流,最后瓶内的液体体积大约占集气瓶容积的1/10.
[结论与解释](1)菜窖内CO2含量约为10%冒然进入容易发生危险;(2)菜窖内CO2含量过高,原因之一是CO2具有    的物理性质.
[反思与评价]实验中用NaOH溶液比用石灰水更合理,原因是   
[拓展与迁移]室内CO2含量过高,会使人感到气闷,此时解决CO2含量过高的简单措施是   

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

二氧化硫(SO2)中硫元素与氧元素的质量比为   

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科目: 来源:2006年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

请根据化学方程式计算:完全分解340g溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液中的过氧化氢(H2O2),最多可生成多少克氧气?

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科目: 来源:2008年湖北省咸宁市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是( )
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
C.洗净的铁锅常会出现锈渍
D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

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科目: 来源:2008年湖北省咸宁市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案