科目： 来源：2005年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2005年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的．请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．

科目： 来源：2005年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

下面是利用海水提取食盐的过程
（1）根据右边溶解度曲线推断：上图中①是    池（填“蒸发”或“冷却”）．
（2）下列分析正确的是（填序号）    ．
A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变；
B．在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变；
C．结晶过程中氯化钠的溶解度一定减小；
D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液；
E．海洋中蕴藏着丰富的资源．

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科目： 来源：2005年江苏省南京市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素．右图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构．其中谷类富含的营养素是______；蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是______；主要提供人体所需维生素C的食物是______；油脂对人体的作用是______．

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江苏南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河．因其“石有胭脂色”而得名．胭脂河沿岸的哪些红色石块的成分是什么？某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如图所示．

请你根据实验推断：
（1）A中含有的原子团是    （写离子符号）．B中肯定含有的溶质是    （写化学式）．
（2）写出实验中有关反应的化学方程式：②    ⑤    ．

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为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验．
实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器
点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如表．

	蜡烛	装置Ⅱ	装置Ⅲ
反应前的质量/g	15.8	182.3	212.2
反应后的质量/g	14.4	184.1	216.6

（1）该实验中测得水的质量为    g，二氧化碳的质量为    g．
（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为    ．（相对原子质量：H一1；C-12；O-16）
（3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？    （填“能”或“不能”）．
（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是    ．
（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？    （填“能”或“不能”），理由是    ．

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国家环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示．
实验后分别集中到各班的一个废液缸中．研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表．
（1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
（2）据悉，目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．A班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
（3）你建议如何处理这些废液？

废液来源	检测方法与结果	推断废液成分（填物质的化学式，酚酞和水不填）
A班	观察废液呈无色	废液中含有______
B班	观察废液呈红色	废液中没有______， 含有______