只用Fe.Na.O.Cl.H五种元素的一种或几种.按要求填空:(1)各写出一个化学式:①单质: ②氧化物: ③酸: ④碱: ⑤盐: (2)各写出一个化——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：解答题

只用Fe、Na、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：
（1）各写出一个化学式：①单质：______②氧化物：______③酸：______④碱：______⑤盐：______
（2）各写出一个化学方程式：①化合反应：______ Fe₃O₄

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：填空题

硒元素（元素符号：Se）具有抗衰老、抑制癌细胞的功能．硒的某含氧酸中硒元素的化合价与硫酸中硫元素的化合价相同，化学性质与硫酸相似．
（1）这种硒的含氧酸的化学式为，应读做；
（2）这种硒的含氧酸与烧碱发生中和反应的化学方程式为：．

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：解答题

已知下列各物质的相互转化关系如图所示，ⅹ为气体单质，C、y中含有钠元素，D中含有氯元素．假设每次反应都恰好完全反应．

（1）写出下列三种物质（属溶液的写出溶质）的化学式．y______；D______；G______．
（2）写出①②两处发生反应的化学方程式：①______ CO₂

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：解答题

20世纪90年代我国的硫酸产量已达到1600万吨，这标志着我国硫酸工业取得飞速发展．工业生产硫酸的主要流程为：
①煅烧黄铁矿4FeS₂+11O₂

2Fe₂O₃+8SO₂
②SO₂ 转化为SO₃
③用浓H₂SO₄吸收SO₃
请回答相关问题：
（1）如何利用流程①中形成的固体剩余物：______．
（2）SO₂是一种酸性氧化物，具有与CO₂相似的化学性质．生产中会有部分SO₂随尾气排入大气，造成环境污染．有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO₂，请写出此反应的化学方程式______．
（3）第②步反应是一个化合反应，请判断实现此反应的另一反应物是______．
（4）将SO₂通入氯气的水溶液至恰好完全反应，生成两种常见的酸，请完成下列化学方程式：Cl₂+SO₂+2H₂O______+2HCl．

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：解答题

某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：
（1）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的序号）．甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO₂应选择______；乙同学要收集一瓶O₂，应选择______．

（2）小松同学改进B装置后，设计出如图（Ⅱ）装置，检查此装置气密性的方法是______
（3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四种试剂应选用的试剂是（填序号）______；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是______．

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科目： 来源：2006年福建省厦门市中考化学五校联考试卷（解析版） 题型：解答题

“鼓浪月饼”内有一个小纸袋，上面写着“脱氧剂”，它的作用是除去袋内氧气，达到食品保鲜的目的．有三位同学打开小纸袋，看到“脱氧剂”是灰黑色粉末，并混有少量的红色粉末．
[提出问题]该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么？
[猜想]甲同学认为：灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜．
乙同学认为：灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁．
丙同学认为：灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁．
[设计方案]证明乙同学猜想的实验方案如下：