“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为：    ．某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
（1）催化剂MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？
他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO2粉末用量（克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用时间（秒）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

请分析表中数据回答：MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
答：    ．
（2）H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H2O2溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO2粉末用量（克）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540mL气体时所用时间（秒）	660	220	205	80	25	9	4	3
反应后液体温度（℃）	24	34	39	56	65	67	69	70

请分析表中数据回答：H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
答：    ．
由表中数据还可看出，该反应是个    反应（填“放热”或“吸热”）．
（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？
请说出你的一个猜想：    ．

A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去）．请写出符合图中转化关系的物质的化学式：A    ；B    ；C    ；D    ．

如图是由A、B两上注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为：______ 2CuO

把氯气（Cl₂）通入水中，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的病菌．所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒．请仔细阅读上述信息，回答下列问题．
（1）写出氯气与水反应的化学方程式______．
（2）次氯酸中氯元素的化合价是______．
（3）不法商贩常用自来水假冒矿泉水或纯净水出售，坑害消费者．请你设计一个简单的实验，来识别用自来水假冒的矿泉水或纯净水．（简述操作步骤、现象和结论）______．

图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等．现用上述装置完成下列有关实验：
（1）若除去CO₂中少量CO，A中盛放的药品是______，反应条件为______．
（2）若探究CO的还原性，溶液B的作用是______，在“接收集气体装置”处应连接的装置是______．
（3）若用上述实验装置测定水中各元素的质量比，则A、B所选用的药品分别是______，需要测定或记录的数据是______．

（1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题：

①碳酸氢铵（化学式为：NH₄HCO₃）是由______种元素组成的．
②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是______广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是
______．
③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：______．
（2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下：

肥料	尿素	硝铵	碳铵	过磷酸钙	硫酸钾	氯化钾
价格（元/吨）	1200	1000	350	250	800	650

他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问：
①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是______；（填氮、磷、钾或微量元素）
②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是______．
（3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
①当pH=4时，土壤显______性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为______
______．
②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在______时，植物的吸收率较高．
（4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在______．
（5）碳酸氢铵[化学式NH₄HCO₃]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH₃）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）．

猜想	实验操作	实验现象	结论

（6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．
第一步：称取五种化肥各10g，分别研细．
第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH₄NO₃+______═______2NH₃↑+2H₂O．
第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH₄HCO₃+HCl═NH₄Cl+______+______．
第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：______．
第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是______，无明显现象的钾盐是______．
查阅资料：物质的溶解性

阴离子 阳离子	OH-	NO3-	Cl-	CO32--	备注： “-”表示遇水分解了
NH+	溶、挥	溶	溶	溶
K+	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶
Ag+	-	溶	不溶	不溶

（7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答．

现代社会的生产和生活要消耗大量能量．下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）
A．
发射航天飞机
B．
水车汲水灌溉
C．
太阳能供热
D．
风力发电

甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）境外疫情已发展到20多个国家和地区．过氧乙酸可以起到消毒杀菌的作用，其化学式为C₂H₄O₃．下列有关过氧乙酸的叙述不正确的是（ ）
A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．过氧乙酸可以消毒杀菌，是由于过氧乙酸中含有臭氧（O₃）分子
C．过氧乙酸属于有机物
D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：l：12

2008年以来国际油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品．下列说法错误的是（ ）
A．我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同时，我们应努力开发新能源
C．国家决定推广乙醇汽油的应用，汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
D．乙醇汽油是一种新型化合物

2009年 6月1日《中华人民共和国食品安全法》正式实施，法规规定任何食品添加剂目录外的都将不能使用，任何食品都不能免检，权益受损消费者可以要求10倍赔偿．下列食品的处理方法符合《中华人民共和国食品安全法》的是（ ）
A．给饲料添加瘦肉精
B．用工业石蜡给水果上蜡“美容”
C．使用三聚氰胺提高牛奶的含氮量
D．蒸馒头时添加发酵粉