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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?津南区一模)日常饮食中蕴含着丰富的化学知识.
(1)北方人常说“好吃不过饺子”.制作三鲜馅饺子的原料主要有面粉、油、韭菜、肉类、虾仁、盐和鸡蛋等.
①食用盐的品种丰富,有碘盐、硒盐、锌盐等.这些盐中含的“碘、硒、锌”是指 (填“元素”或“单质”).
②上述原料除虾仁、肉类外,还可以提供蛋白质的是.
③韭菜富含的营养素是.
(2)雪碧是一种碳酸饮料,加热滴有雪碧的石蕊溶液,溶液的颜色由红色变成紫色,用化学方程式说明上述变化的原因.

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?宣武区一模)燃料在社会发展过程中起着重要的作用.
(1)下列燃料的变化属于物理变化的是.
A.酒精的挥发  B.煤的燃烧   C. 石油气的液化
(2)酒精作为燃料的一种在其它领域中也有着广泛应用,如:通过酒精检测仪显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.反应原理:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为.
(3)氢气被誉为“最清洁的燃料”,请用化学方程式解释“美名”得来的原因.
(4)家庭燃气热水器上常标注“燃气热水器切勿安装于密闭浴室或通风不良处”,解释标注此标识的原因.
(5)京城悄然出现“纸火锅”(如图).“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料,
当酒精燃烧时纸不会被点燃.关于此现象,下列解释不合理的是(填序号).
A.空气不充足,纸不会燃烧           B.纸被水淋湿,纸的着火点降低
C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸的着火点             D.酒精燃烧时产生热量少,温度达不到纸的着火点
(6)下表列出的是每克气体燃料完全燃烧时放出的热量及氢元素的质量分数.
燃料名称甲烷乙烷丙烷乙烯乙炔
化学式CH4C2H6C3H8C2H4C2H2
热量(×104J/g)5.565.205.055.045.00
氢元素的质量分数(%)25.020.018.214.37.7
根据上述数据分析,最好选用的气体燃料是;选用它的原因是;.

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?宣武区一模)下列数据是四种固体物质在20℃时的溶解度.
物质名称氯化铵硝酸钾氯化钾氯化钠
化学式NH4ClKNO3KClNaCl
溶解度(g)37.231.634.036.0
(1)20℃时,分别向盛有100g水的四个烧杯中加入34.0g上述四种物质,充分溶解后,一定能得到饱和溶液的是(填化学式).
(2)质量分数为25%的氯化钠溶液,其溶质与溶剂的质量比为.
(3)甲图烧杯A中是20℃时硝酸钾的饱和溶液,乙图是硝酸钾溶液的溶解度曲线,a、b分别表示硝酸钾的两种状态.下列做法能实现a转化为b的是(填字母).
A.向烧杯B中加一定量的浓硫酸         B.向烧杯A中加一定量的水
C.向烧杯B中加一定量的硝酸铵固体   D.向烧杯B中加一定量的氯化钠固体
E.向烧杯B中加一定量的氧化钙固体.

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?宣武区一模)自然界中人与动物的生存都离不开氧气.
(1)核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得(原理如图).
①正极收集的气体是,
②A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于,
③水是由组成的.
(2)过氧化钠(Na2O2)可作为宇航员供氧剂.它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种能用于造纸、纺织等生产的物质,这种物质的俗名为.
(3)亚氯酸钠(NaClO2)不仅可以制得氧气,还可用于漂白杀菌,其中氯元素的化合价为.
(4)过氧化钙(CaO2)用于鱼池供氧剂,同时有熟石灰生成.
①写出过氧化钙与水反应的化学方程式.
②现将7.2g过氧化钙放入36.0g水中,使之充分反应,所得混合物中氧元素的质量分数(结果保留一位小数).

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?宣武区一模)A~G是初中化学常见的七种物质.“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.(部分生成物和反应条件已略去)
(1)若A、D 两物质的相对分子质量比为11:7,A、C、D 均含有一种相同元素,E、F、G间的反应均在常温下进行,B与G的反应属于化合反应.则B的化学式; G   E的反应条件是;
写出下列反应的化学方程式:
①D+E,②B+G.
(2)若A 与 F、C与D、E与G它们两两之间属于同一类物质,B为另一类物质.
则F的化学式;写出 G   E反应的化学方程式.

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?宣武区一模)根据下图所示,回答下面问题.

(1)写出a的名称______,用装置甲制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?昌平区一模)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀盐酸.
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是______;A装置发生反应的化学方程式为______.
(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.B装置中发生反应的化学方程式为______;在整个实验过程中,可以观察到装置B、C中的实验现象是______.
(3)C装置的作用是______(填字母).
a.提供药品   b.控制气体总量   c.调节装置内的压强   d.可用来储存气体.

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?宣武区一模)浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分.
【提出猜想】从组成物质元素的角度分析:
猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙.
猜想2.放出的气体可能是CO2、______、______等.
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分.
实验步骤实验现象和结论
____________:
则证明难溶物为碳酸钙
【实验探究】该组同学设计如下实验,继续探究气体的成分.
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊.
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象.

【实验结论】
结论1.碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2;一定没有______.
结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑+H2O
【实验交流】
交流1.从安全的角度考虑,实验操作2中存在的不足是______.
交流2.小组内某同学对上述结论提出异议:
该同学的观点请说出你的观点并阐述理由
该实验没有对氧气进行验证
“结论2”不正确

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?西城区二模)汽车尾气排放出的主要气体有NO和NO2,它们污染环境.可用氨气(NH3)除去有害气体,该反应的化学方程式为:2NH3+NO+NO22N2+3H2O.若反应后得到2.8gN2,理论上需要氨气的质量多少克?

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科目: 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?宣武区一模)某合金的主要成分有锌、铜、碳等物质.为测定合金的某些含量做如下实验:向50.3g合金粉末中逐次滴加等质量的质量分数为20.0%的硫酸铜溶液(已知碳不参与反应),充分反应后,得到如下部分数据和图象.
次数第1次第2次
硫酸铜溶液的质量/g80.080.0
粉末的质量/g50.250.1
                                                   
计算反应后:
(1)粉末减轻的质量.
(2)加入320.0g硫酸铜时,硫酸盐中铜元素与硫酸根离子的质量比.
(3)粉末中铜元素的质量分数(反应后测定碳元素的质量为4.0g).

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同步练习册答案