下列是用于制备常见气体的装置.请根据给出的图.回答下列问题:(1)写出带标号的仪器的名称:①.②,(2)利用B装置和D装置可以制备的气体是和,请写出其中一种气体实验室制取的化学反应方程式,(3)乙炔(——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2011?包河区一模）下列是用于制备常见气体的装置，请根据给出的图，回答下列问题：

（1）写出带标号的仪器的名称：①，②；
（2）利用B装置和D装置可以制备的气体是和（要求写出两种）；请写出其中一种气体实验室制取的化学反应方程式；
（3）乙炔（C₂H₂）俗称“电石气”，在常温常压下，是一种无色、无味、密度比空气略小难溶于水的气体；实验室用块状的电石与水反应制取乙炔．实验室制取乙炔应选择的发生装置是；
（4）实验室制取氧气，如用G装置收集，应把O₂从（填“p”或“q”）端通入；
（5）工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属，在焊接或切割时，乙炔燃烧的化学方程式为．

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科目： 来源：2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

（2011?包河区一模）某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO₃）的化学性质，进行了如图实验探究，请你一起参与他们的活动．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中，充分加热至反应完全，发现试管口出现无色液体，澄清石灰水变浑浊，且试管底部有白色固体残余．根据质量守恒定律，两位同学提出以下猜想：
（1）提出问题：残余白色固体的成分是什么？
（2）猜想与假设：
根据化学反应前后元素种类不变，两位同学提出以下猜想：
【猜想一】甲同学：“白色固体是氢氧化钠（NaOH）”；
【猜想二】乙同学：“白色固体是碳酸钠（Na₂CO₃）”．
（3）实验与结论：
①澄清石灰水变浑浊的反应方程式：；
②为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下方案并实验验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量残余固体于试管中，加入适量的水使之溶解，往试管中滴加2滴无色酚酞溶液，观察现象	溶液变红	白色固体是氢氧化钠

根据甲同学的猜想与验证，乙同学认为甲的结论不准确，因为；
③以下是乙同学设计的实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量残余固体于试管中，加入适量，观察现象	试管中产生大量气泡

④根据以上实验探究内容，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：．
（4）讨论交流：
你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗？如果能你将获得激励分4分

实验步骤	实验现象	实验结论

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科目： 来源：2011年安徽省合肥市包河区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（2011?包河区一模）铭铭同学在实验室发现一瓶久置的盐酸，标签标示的溶质质量分数为25%．为测定该盐酸的实际溶浓度，她进行了酸碱中和滴定．往装有50g该盐酸的烧杯中不断滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，同时测定溶液pH值，当所得溶液pH恰好为7时，共用去40g氢氧化钠溶液，求：
（1）请计算该盐酸实际溶质质量分数．
（2）分析你的计算结果与标签标示的溶质质量分数不一致的可能原因．