身边处处有化学.在我们的日常生活中.许多现象与学有着密切的关系．请用①食盐.②纯碱.③煤气.④干冰.⑤生石灰.⑥氢氧化钙.⑦碘水的序号选择填空．(1)除去面团发酵时产生的酸.可用．(2)为了防止某些食——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 89142 89150 89156 89160 89166 89168 89172 89178 89180 89186 89192 89196 89198 89202 89208 89210 89216 89220 89222 89226 89228 89232 89234 89236 89237 89238 89240 89241 89242 89244 89246 89250 89252 89256 89258 89262 89268 89270 89276 89280 89282 89286 89292 89298 89300 89306 89310 89312 89318 89322 89328 89336 211419

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

身边处处有化学，在我们的日常生活中，许多现象与学有着密切的关系．请用①食盐、②纯碱、③煤气、④干冰、⑤生石灰、⑥氢氧化钙、⑦碘水的序号选择填空．
（1）除去面团发酵时产生的酸，可用．
（2）为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂（标有“请勿食用”的警语）．这种干燥剂是．
（3）可用作制冷剂，用来保藏容易腐败的食物，也可用于人工降雨．
（4）某同学想用实验的方法证明马铃薯中有淀粉，这种试剂是．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．

请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的

和

与反应后生成的

各粒子间的个数比为；
（2）请写出符合此情况的一道化学方程式：．该反应的基本反应类型为；
（3）该反应中的生成物（填“可能”或“不可能”）属于氧化物．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

（创新思维题）铜线在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃．试从物理性质和化学性质的角度分析，用铜而不是用铁铸造货币的理由有：；．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2002?陕西）在一只盛有硫酸铜稀溶液的烧杯中，漂浮着一块木块（如图）．往烧杯中加入少量的某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变大（假设在此过程中溶液的体积变化忽略不计）．加入的固体物质可能是（不同类的物质）：
（1）；（2）；（3）．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

（2006?南通模拟）在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是．
（2）验证它的实验方案如下：

	现象及结论

产生此气体的化学方程式可能是（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的（填序号），收集装置是．

（4）如用图装置收集该气体，气体由端（填“a”或“b”）导入．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
[设计并进行实验]（如图）

（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
请帮小明填写下列实验报告：

实验步骤	设计意图	实验现象	实验结论
（1）	燃烧与物质的关系		可燃物才能燃烧
（2）	燃烧与温度的关系	没蘸水的小棉花团燃烧蘸水的小棉花团不燃烧

[反思与评价]
小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：

实验步骤	设计意图	实验现象	实验结论
（3）

请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复）

灭火事例	灭火原理

查看答案和解析>>

科目： 来源：2006年安徽省合肥市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2004?珠海）某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸．请计算：
（1）若要清洗100kg的这种石油产品，需要多少千克的NaOH？
（2）改石化厂进行了技术改造，采用Ca（OH）₂中和这些残余硫酸．每处理100kg这种产品，可以节约多少经费？NaOH和Ca（OH）₂的市场价格如下表：