某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜.现有两个方案:方案一:让CuS在硫杆菌的作用下跟空气中的O2反应生成CuSO4．方案二:2CuS+3O22CuO+2SO2.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．从——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年福建省厦门市湖里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

（2009?平原县）某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，现有两个方案：
方案一：让CuS在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的O₂反应生成CuSO₄．
方案二：2CuS+3O₂

2CuO+2SO₂，CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
从保护环境的角度看，（1）上述方案较为合理．（2）理由是：、．

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科目： 来源：2011年福建省厦门市湖里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成．其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如右图所示．

（1）则F的化学式为：______．
（2）请你写出下列变化的化学方程式：A+E→B______ 2H₂O

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科目： 来源：2011年福建省厦门市湖里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

某研究小组在采用抽样法取得土壤样品后做了以下两个实验．
实验1：
（1）实验目的：测定土壤的酸碱度．
（2）实验方法：取5g土样放入碗中．加入自来水10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，与标准比色卡比较，读出土样的pH．
（3）实验记录：进行三次实验，测得土样pH分别为：3.6，3.5，3.7．
（4）结果分析：①从测定结果看，此土壤呈______（填“酸”或“碱”）性．②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：______．③若要粗略地测定土壤的酸碱性，可另取该试样清液，往其中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液应该呈______颜色．
实验2：
（1）实验目的：研究适合的土壤改良剂．
（2）实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和1L左右的水，充分搅拌静置后，测定清液的pH．
（3）实验记录：见下表．

加入的改良剂	重过磷酸钙	熟石灰	草木灰
改良剂有效成分的化学式测得的pH	Ca（H₂PO₄）₂ 3.1	Ca（OH）₂ 10.3	K₂CO₃ 4.1

（4）结果分析：①从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是______．②为增强对比实验的说服力，在上述实验方法中，你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______．

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科目： 来源：2011年福建省厦门市湖里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

（2009?山东）通过学习氧气的性质，知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质．但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时，生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体．为了探究其原因，他们做了以下工作：
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么？
[查阅资料]通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	MgO	MgCl₂	Mg₃N₂	Mg（NO₃）₂	MgCO₃	Mg（OH）₂
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

某同学推断产物中一定不存在氯化镁，你认为他的理由是______；
[提出猜想]分析以上资料，同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的______（填写化学式）反应生成的；
[实验探究]如果让你设计实验验证上述猜想，你的方案是______；
[实验结论]根据实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式：______ 2MgO

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科目： 来源：2011年福建省厦门市湖里区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题