某同学将过量的木炭粉与少量的氧化铜粉混合.装入试管中.高温加热一段时间后.试管里有铜和未反应的木炭．为了得到纯净的铜.该同学把此混合物置于蒸发皿里强热.以便使木炭与氧气反应而除去．请回答:(1)写出木——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）某同学将过量的木炭粉与少量的氧化铜粉混合，装入试管中，高温加热一段时间后，试管里有铜和未反应的木炭．为了得到纯净的铜，该同学把此混合物置于蒸发皿里强热，以便使木炭与氧气反应而除去．请回答：
（1）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式______ 2Cu+CO₂↑

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）根据下列实验装置图回答：

（1）写出标号仪器的名称：a______，b______．
（2）实验室常用两种方法制取氧气：
第一种方法：______△2KCl+3O₂↑

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）如图，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯，其中A杯中盛有足量浓盐酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液．请回答：
（1）放置一段时间后，B杯中会有怎样的现象？______
（2）上述现象能说明浓盐酸具有的物理性质为______；
上述现象说明盐酸具有的化学性质为______．

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）小明同学在用盐酸中和氢氧化钠溶液后，为探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明同学设计了如下实验方案：

实验步骤	实验现象	结论
取少量反应后的溶液于试管中，再滴加CuSO₄溶液	若生成蓝色沉淀	氢氧化钠过量
取少量反应后的溶液于试管中，再滴加CuSO₄溶液	若无明显现象	盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

试回答：
（1）写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式______
（2）写出小明同学实验方案中的化学方程式______
（3）小红同学认为小明的设计方案还不能说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，她的理由是______．
（4）小红同学认为要说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应还需在小明实验方案的基础上进行实验．她的实验方案是：

实验步骤	实验现象	结论

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）将一定量的石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应后（杂质不溶解，也不参与反应），生成CO₂8.8g．计算所用盐酸的质量分数．

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科目： 来源：2006年广东省珠海市高中招生五校模拟考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2006?珠海模拟）为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式：NH₃），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄．现取该牛奶样品30mL用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．计算并回答下列问题：
（1）产生氨气的质量是多少克？（计算结果精确到0.01g，下同）
（2）30mL牛奶中含氮元素的质量是多少克？

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科目： 来源：2005年河南省中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2005?河南）下列物质的变化，属于化学变化的是（）

A．水变成水蒸气

B．干冰变成二氧化碳气体

C．铁变成铁锈

D．块状胆矾变成粉末状胆矾

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科目： 来源：2005年河南省中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2005?河南）下列各组物质中，标有下划线的同种元素的化合价不相同的一组是（）