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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?东营)为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”.下列做法或认识不符合这-主题的是( )

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?宜昌)下列实验中,固体质量变化符合如图的是( )

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

化学用语是化学学科的专用语言,是我们学习化学的重要工具.请用适当的化学用语填空.
(1)2个氢分子;
(2)钟乳石的主要成分;
(3)构成氯化钠的微粒;
(4)氧化铁中氧元素的化合价为-2价.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2010?龙岩)野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.若要将它们区分开来,适宜选用(填所携带的物品名称).
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是.
A.使用焰心加热;B.使用内焰加热;C.使用外焰加热
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有(填一条性质).
(4)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是.
(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
①增强室内自然采光,减少照明用电;②改造或淘汰高能耗、高污染产业;
③大力发展火力发电;④研制和开发新能源替代传统能源;⑤将玉米芯、植物秸杆的焚烧变为加工成工业乙醇.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2002?上海)我国从西汉时期就开始冶炼铜,方法是先用硫酸与氧化铜反应,再用铁置换出铜,称为“湿法炼铜”.写出上述两步反应的化学方程式.氢气还原氧化铜也可以得到铜,发生反应的化学方程式为.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

2011年4月4日凌晨5时,位于阿尔金山处的若羌县依吞布拉克镇突降大雪,导致该地区方圆30公里一片白雪茫茫,积雪厚度高达20厘米,给人们出行带来诸多不便,生产生活受到很大影响,损失十分严重.在道路除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用.已知某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、、CuSO4中的两种物质组成.小明为探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验.

根据以上实验,请你推断:
(1)该融雪剂一定没有的成分是.
(2)该融雪剂中的组成可能为:(Ⅰ);(Ⅱ).
(3)你认为第种情况更利于植物和农作物的生长.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是.
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在℃.
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?福州)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题
(l)写出指定仪器的名称:A______,B______.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的______.(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______.用该装置还可以制取的气体是______,应选择的药品是______.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是_______,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______.用图9所示装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择______.
A.无色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃着的木条.

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科目: 来源:2011年重庆市万州区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?常州)过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验.
测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度.
实验原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
实验装置

交流与讨论
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是:______;
(2)装置③的作用是:______;
(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于______g;
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是______;(填序号
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为______.

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同步练习册答案