科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：解答题

（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点______（选填“正确”或“错误”）．

（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构、示意图分别表示为：
如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）表中硫元素的每个原子需要得到______个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na⁺形成化合物的化学式为______．
（4）亚氯酸钠（NaClO₂）是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为______．

科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：填空题

（2009?南通）将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适物质，将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上．

请将上面③、④两种碱继续分类，可分为．
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如图所示关系的是（选填下列表中选项）．

	A	B	C	D
X	化合反应	置换反应	化合物	钠盐
Y	氧化反应	复分解反应	氧化物	碳酸盐

科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：解答题

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

[实验药品]氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
[比较研究]请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水法	O2不易溶于水
二氧化碳	______	常温	______	______

[实践研究]
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是______．
下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是______．
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是______；能够使反应随时停止和发生的装置是______．
[反思小结]
发生装置------反应物状态和反应条件收集装置------气体密度、气体溶解性和______气体制取和收集装置的选择依据．

科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010年江西省南昌市湾里区九年级（下）化学综合练习（二）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009年江苏省盐城市网上阅卷适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年江苏省盐城市网上阅卷适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年江苏省盐城市网上阅卷适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009年江苏省盐城市网上阅卷适应性考试化学试卷（解析版） 题型：选择题