相关习题
 0  90032  90040  90046  90050  90056  90058  90062  90068  90070  90076  90082  90086  90088  90092  90098  90100  90106  90110  90112  90116  90118  90122  90124  90126  90127  90128  90130  90131  90132  90134  90136  90140  90142  90146  90148  90152  90158  90160  90166  90170  90172  90176  90182  90188  90190  90196  90200  90202  90208  90212  90218  90226  211419 

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?相城区二模)如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中不正确的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?烟台)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?恩施州)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量(g)6.43.24.00.5
反应后质量(g)待测2.567.20.5
下列说法中错误的是( )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?泉州)被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素(C17H12O6),人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症.
(1)黄曲霉素属于(填“无机物”或“有机物”),它由种元素组成,各元素的质量比是.
(2)由于化学物质使用不当,给人印象不佳的化学名词越来越多:苏丹红、三聚氰胺、….下列做法不会危及人体健康的是(填序号).
a.用甲醛浸泡海鲜产品      b.用霉变花生压榨食用油
c.用小苏打做糕点的疏松剂  d.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:

(1)该反应的基本反应类型是;
(2)据此可知化学反应前后不变;
(3)已知“o”的相对原子质量是“●”的 m 倍.该反应中生成物与的质量比为.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?相城区二模)作为推行“低碳经济”的重要科技进步成果.太阳能光伏发电成为上海世博会的“亮点”.太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅,生产高纯硅的流程示意图如下:

(1)写出从粗硅到 SiHCl3 的化学方程式.
(2)“精馏”也是蒸馏的一种形式.通过蒸馏可把液体混合物分离开,原理是利用混合物各成分的(填“熔点”或“沸点”)不同.
(3)整个制备过程必须达到无水无氧.在 H2还原SiHCl3,过程中若混入O2,可能引起的后果是;.
(4)为了达到资源综合利用,上述生产流程中某些物质可循环使用,这些物质是 (填化学式).
(5)石英砂的主要成分是 SiO2,含有少量杂质 Al2O3.若要除去石英砂中少量的杂质,可选用的试剂是(填化学式).

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?丰台区一模)如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应.请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E.
已知:B与D;C与E;F与G分别为相同类型的物质.A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:3.那么A的化学式为______,F与A反应的化学方程式为______,F转化成G的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?鞍山)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.

(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______.
(2)写出该实验中反应的化学方程式______ 2CuO

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.

【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、______、______.(写化学式)
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.小兰认为:只有碳酸钠;小亮认为:是氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是:
猜想A______;猜想B______.
【实验设计】①小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管
中,加入过量氯化钙溶液,静置.
小兰的猜想正确.
小亮的猜想正确.
②要验证你的猜想,所需要的试剂是______,预计的现象和相应的结论是______.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011年江苏省盐城市建湖上冈实验中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑.但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1)______时.就可以说明两种物质能发生反应.
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)______(3)______(均写化学式),才会出现上述现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案