（2011?朝阳区二模）右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是（ ）

A．进入烟囱的气体为纯净物

B．此过程中S元素的化合价发生了改变

C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成

D．整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

（2011?朝阳区二模）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）．

根据上图回答下列问题：
（1）生成氧气的两个反应都属于反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用作反应物．
（2）X的化学式为；若反应①在氧气充足的条件下进行，生成X的化学式为．
（3）若反应②的化学方程式为Y+5O₂3CO₂+4H₂O，Y的化学式为．
（4）写出反应③的化学方程式．
（5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放．

（2012?开远市二模）能源与环境是目前世界各国共同关注的问题，请回答：
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和．
（2）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，如果二氧化碳排放过多
会引起温室效应．绿色植物通过作用吸收CO₂，为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是（填字母）．
A．开发新能源    B．缓解用电紧张，大力发展燃煤发电    C．低碳生活，绿色出行
（3）在新能源汽车未普及时，汽油中添加乙醇是一种有效措施．写出乙醇燃烧的化学方程式，乙醇作为汽车燃料的优点是．

（2011?朝阳区二模）请回答下列问题：
（1）用化学用语表示：干冰常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指；纯碱在工业中常用于制玻璃，纯碱中的“碱”是指；食盐常用作调味品，食盐中的“盐”是指．
（2）下列微粒的结构示意图能表示镁原子的是（填序号，下同）．

（3）根据元素的原子结构示意图，可以直接获得的信息是
A．核电荷数           B．相对原子质量        C．电子层数
D．最外层电子数       E．核内中子数          F．核外电子总数
（4）地震发生的成因很复杂．研究表明，孕震过程中比较活跃的物质有CO₂、氢等．
氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素，地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）
作用会产生氢气和氧化铁（Fe₂O₃），该反应的化学方程式为．

（2011?朝阳区二模）（7分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是．
（2）小亮取少量样品于试管中，滴加试液，试液变红色，该溶液不可能是．
（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮设计了以下实验方案：
方案A：选择稀盐酸来确定该溶液的成分；
方案B：选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分；
你认为以上方案中合理的是，若选择一种常见的碱溶液来确定，有关反应
的化学方程式为．
（4）小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH，于是他取一定体积的NaOH溶液
（20℃），并向其中滴加10%的盐酸（20℃），测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下．

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
溶液温度 （t）/℃	25.2	29.6	32.0	36.0	38.2	36.7	35.7	34.7	33.7	32.9

根据上表分析溶液温度变化的原因：
①加入盐酸的量在2～10mL之间时．
②加入盐酸的量在10～20mL之间时．

（2011?朝阳区二模）下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质．
（1）A、B常温下为液态，A能分解成B和C．该反应的化学方程式为．
（2）C与D发生化合反应可生成E，且D、E由相同的两种元素组成，E与F反应生成G和B，工业上G常用于洗涤剂的生产，E与F反应的化学方程式为．
（3）若G和H分别与M反应都生成B、E和N，医疗上常用N来配制生理盐水．H与M反应的化学方程式为；G、B、E在常温下可发生化合反应生成H，该反应的化学方程式为．
（4）若在饱和的澄清石灰水中通入或加入以上某种物质，会观察到澄清石灰水变浑浊，该物质可能是（答三种不同类别的物质）．

（2011?朝阳区二模）实验室制取气体所需装置如下图所示．

请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是______．
（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2011?朝阳区二模）以下是初中化学的一些基本实验：

（1）A中可燃物应取过量的原因是______，整个实验过程中观察到的现象是______；
（2）B中玻璃棒的作用是______；
（3）一段时间后，C中的实验现象为______；
（4）D中玻璃管内发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂

（2013?达州模拟）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．

（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有______的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足______、______．
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
查阅资料
1，在常温下Na₂O₂与CO₂、H₂O均能发生化学反应．
2，无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
实验设计经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究．

实验步骤
①检查整套装置的气密性；
②把相关的试剂放入对应的仪器内；
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
实验现象
①带火星的木条复燃；
②无水硫酸铜没有变蓝色；
③饱和的澄清石灰水变浑浊．
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是______．
实验结论
①Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
②Na₂O₂和CO₂反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
拓展提高
①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na₂CO₃，同学们经思考后认为______同学的猜想是错误的，理由是______．
②写出Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式______．

（2011?朝阳区二模）工业上制备铝的化学方程式为 2Al₂O₃═4Al+3O₂↑，则由102g氧化铝制得铝的质量是多少？