A～N均为初中常见的物质，其中B是人体胃液中的一种酸，F是改良酸性土壤的碱，它们之间有如图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）．反应③是自然界中最重要的化学反应．
请回答下列问题：
（1）B的化学式为； G的化学式为
（2）反应①的化学方程式是
（3）反应③的化学方程式是．

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）指出图中带标号仪器的名称①______，②______．
（2）选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是______．
（3）某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是______．
（4）E装置可代替C装置收集气体，该气体应从______端通入（填“a”或“b”）．

（2009?海淀区二模）炭雕（见图）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附．某课外小组想对炭雕产品进行初步探究．
[提出问题]：炭雕产品中是否含有碳元素．
[猜想与假设]：炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]：①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳，不完全燃烧生成二氧化碳和一氧化碳．
②新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
[设计实验]：通过检验炭雕产品燃烧产物，证明炭雕产品中含有碳元素．组装所需仪器如图．

（1）A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为______．
（2）实验开始后，C装置中有白色沉淀，C装置发生化学反应方程式为______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，则证明______．
[讨论与评价]：
（3）小红认为可以在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是______．
（4）小明认为可以用如图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为可以吗？主要原因______．
[初步结论]：炭雕产品中含有碳元素．
[继续探究]：请你对炭雕产品准备进一步探究的内容，提出合理的建议______．

长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量
过氧化钙（CaO₂）固体，为鱼提供氧气，过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？课外兴趣小组决定对这一过程中进行探究：
实验探究一：过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
【猜想】另一生成物为氢氧化钙．
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞试液，液体变成______色，则猜想成立．写出反应的化学方程式______
【意外发现】长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色，他们认为褪色的可能原因是______．
【查阅资料】过氧化钙在空气中，会变质产生氢氧化钙和碳酸钙．
实验探究二：测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图所示，连接好装置，检查装置气密性；
②精确称量一袋样品质量置于烧杯中并加入适量水混合，再全部倒入烧瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀盐酸；
③将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，打开止水夹和分液漏斗活塞；
④反应结束后，再次调节量气管两边液面相平，读出气体体积；
⑤计算样品中碳酸钙含量（CO₂的密度为1.97g/L）．
【问题讨论】
（4）图中油层的作用为______，油层上方留有空气，会使测量结果______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．中和反应放热，滴加稀盐酸后，发生装置中的中和反应的化学方程式为______，这个反应的发生可能使测定结果______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（5）若测得量气管读数为896mL，则实验中选用的量气管规格合适的是______（填字母序号）          
     A、100mL     B、1L      C、2L
（6）测定方案的步骤4中移动______使两边液面相平．步骤2中将样品和水混合的目的是______．

NaOH潮解后极易与空气中的CO₂反应生成Na₂CO₃而变质．为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．
请计算：
（1）反应产生的CO₂的质量为______ g．
（2）若所取烧碱样品为50.0g，则样品中NaOH的质量分数是多少？

下列对水的认识中，错误的是（ ）

A．水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源

B．水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它

C．水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机

D．我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首

有关水的电解实验，下列说法不正确的是（ ）

A．证明了水是由氢元素和氧元素组成

B．证明了水是由氢气和氧气组成

C．水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化

D．证明了每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的

关于二氧化碳的叙述中正确的是（ ）

A．二氧化碳固体又叫“干冰”，它可以用作制冷剂，也用于人工降雨

B．二氧化碳不能供给人们呼吸，因为它有毒

C．实验室制取二氧化碳气体，通常用石灰石与稀硫酸反应

D．二氧化碳气体的密度比空气大，不易溶于水，能用排水法或向上排气法收集

下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（ ）

A．一氧化碳

B．氢气

C．二氧化碳

D．氧气

水是人类的宝贵资源，但水被污染后给人类带来灾难．、
是造成水体污染的主要原因．