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科目：
来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2001?江西）在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质的相互反应能鉴别出来的是（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2010?广安）X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应：Y+ZCl
2═Z+YCl
2 X+ZCl
2═Z+XCl
2 Y+2HCl═YCl
2+H
2↑ X与稀盐酸不反应．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011?门头沟区二模）常见的包装袋很多是由聚氯乙烯塑料（PVC）加工而成的，其化学式可表示为[CHClCH
2]n，可看作由n个ClCHCH
2（氯乙烯）连接而成，是一种不可降解塑料．下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2013?齐河县一模）下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（ ）
| 实验目的 | 所加试剂（或操作、图示） | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全反应 |
| B | 判断海水和蒸馏水 | 蒸发结晶 | 液体消失，无残留物 | 该液体为蒸馏水 |
| C | 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 | 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 | 有气体产生并生成白色沉淀 | 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子 |
| D | 测定空气中氧气的体积分数 |  | 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 | 氧气约占空气体积的五分之一 |
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2007?南京）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO气体 | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 |
| B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解，过滤 |
| D | FeSO2溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒，充分反应，过滤 |
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011?门头沟区二模）某种混合气体中可能含有N
2、HCl、CO中的一种或几种，为确定该混合气体的成分，将混合气体依次通过NaHCO
3溶液和灼热的Fe
2O
3，气体体积无变化但是有黑色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步反应都是完全的），则下列说法中正确的是（提示：气体的分子数之比等于体积比）（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011?门头沟区二模）以下四种实验操作对应的曲线正确的是（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011?门头沟区二模）把6.4g铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，反应中有气体产生，铁粉恰好完全反应．过滤得到的固体物质的质量与原来加入的铁粉质量相等．则产生氢气的质量为（ ）
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来源：2011年北京市门头沟区中考化学二模试卷（解析版）
题型：填空题
（2011?门头沟区二模）（1）如图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是．此实验说明水是由元素组成．
（2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是．
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所；
B．免费使用昆玉河中的水洗车；
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染；
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放．
（3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件．
①化合反应；
②分解反应；
③复分解反应．
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、
、表示不同的原子，这些相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，当用图示表示某个化学反应时，下列选项与该示意图相符合的反应是（ ）