为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质.A.B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中.观察溶液的颜色变化.如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年海南省中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理______（2）该方案合理的理由是______同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：______．

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科目： 来源：2010年海南省中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

（2009?江西）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
（1）方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并
用玻璃棒搅拌．如果实验现象是______就可以证明氢氧化
钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为______；
（2）方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应．你认为方案二的结论正确吗？______（填“正确”或“不正确”），理由是：______；
（3）下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是______（填序号）．
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成．

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科目： 来源：2010年海南省中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

（2009?昌平区一模）实验老师买来一瓶浓硫酸，仔细观察标签，其内容如下图所示，请回答下列问题：

（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量是______．
（2）现要将100g这种浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要加水的质量是______．
（3）写出稀释过程______．

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科目： 来源：2010年海南省中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

（2009?昌平区一模）现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物，现欲测定其组成．
（查阅资料）镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应，且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气．
（实验步骤及数据）取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如图：
通过计算（写出计算过程），求：
（1）该混合物粉末中铜的质量分数？
（2）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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科目： 来源：2011年江苏省南通市如东县中考适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2009?北京）下列实验操作中，不正确的是（）

A．加热液体	B．稀释浓硫酸
C．蒸发食盐水	D．检查装置气密性

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科目： 来源：2011年江苏省南通市如东县中考适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2012?无锡二模）要善于从化学的视角认识世界．对下列事实的解释错误的是（）

选项	事实	解释
A	衣柜中的樟脑日久消失	分子在不断运动
B	空气热胀冷缩	分子大小发生改变
C	一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子	水分子很小
D	金刚石和石墨性质不同	原子排列方式不同